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00:00:01,199 --> 00:00:11,240
Hola, bienvenidos al vídeo 2 del módulo 6 en el que hablaremos sobre las medidas de

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00:00:11,240 --> 00:00:16,120
atención educativa a los alumnos con acuerdo a lo dispuesto en el Decreto 23.2023.

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00:00:16,600 --> 00:00:20,800
Una vez identificadas las barreras para el aprendizaje y la participación, los profesores

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00:00:20,800 --> 00:00:25,199
atenderán las diferencias individuales de los alumnos ajustando la intervención educativa

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00:00:25,199 --> 00:00:30,399
más adecuada y estableciendo las oportunas medidas ordinarias o específicas según corresponda

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00:00:30,399 --> 00:00:33,240
al objeto de minimizar o eliminar las citadas barreras.

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00:00:33,659 --> 00:00:35,579
Veamos ambas medidas con más detenimiento.

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00:00:35,840 --> 00:00:39,640
Si nos referimos a las medidas ordinarias que podrán aplicarse a todos los alumnos,

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00:00:39,780 --> 00:00:43,000
nos encontramos la organización de los espacios y los tiempos,

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00:00:43,659 --> 00:00:48,320
la metodología, la organización que favorezca el refuerzo o enriquecimiento

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00:00:48,320 --> 00:00:52,880
de manera individual o grupal, los desdoblamientos, agrupamientos flexibles

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00:00:52,880 --> 00:00:56,979
o agrupación de materias en ámbitos, la adecuación de la programación

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00:00:56,979 --> 00:01:02,100
con actividades o situaciones de aprendizaje diversas, contextualizadas. Las medidas de

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00:01:02,100 --> 00:01:06,239
acceso al contexto escolar con los recursos disponibles, entornos, materiales, procesos

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00:01:06,239 --> 00:01:11,400
e instrumentos, incluidos los de evaluación, comprensibles, utilizables y practicables.

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00:01:11,819 --> 00:01:15,719
Sin perjuicio de las medidas ordinarias aplicadas y con acuerdo a lo dispuesto en el Decreto

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00:01:15,719 --> 00:01:20,920
23-2023 de 22 de marzo, podrán ponerse en marcha medidas específicas para los alumnos

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00:01:20,920 --> 00:01:25,620
que requieran una atención diferente a la ordinaria por presentar. Necesidades educativas

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00:01:25,620 --> 00:01:31,340
especiales, retraso madurativo, trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación,

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00:01:31,780 --> 00:01:37,120
trastorno de atención, trastorno de aprendizaje, desconocimiento grave de la lengua de aprendizaje,

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00:01:37,719 --> 00:01:42,980
necesidad de compensación educativa, altas capacidades intelectuales, incorporación

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00:01:42,980 --> 00:01:47,540
tardía al sistema educativo español, otras condiciones personales o de historia escolar.

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00:01:47,879 --> 00:01:49,159
Muchas gracias por vuestra atención.