1
00:00:01,649 --> 00:00:05,929
Hola, ¿qué tal? Esta es una de las pruebas del contenido digital docente.

2
00:00:06,750 --> 00:00:11,689
En este caso es de la evidencia de creación de contenido digital.

3
00:00:15,259 --> 00:00:22,640
Este es un material no evaluable, es un material creado como ayuda para los alumnos

4
00:00:22,640 --> 00:00:29,679
y también pensado en la flipped classroom, es decir, los alumnos visualizan el vídeo en casa

5
00:00:29,679 --> 00:00:34,280
interiorizan lo aprendido y tras ello se trabaja en clase

6
00:00:34,280 --> 00:00:38,840
está enfocado dentro de lengua y literatura del segundo de la ESO

7
00:00:38,840 --> 00:00:42,439
en el bloque de sintaxis, en este caso vamos a ver por ejemplo

8
00:00:42,439 --> 00:00:43,820
el del complemento predicativo

9
00:00:43,820 --> 00:01:01,520
tenemos un vídeo explicativo que se ha realizado

10
00:01:01,520 --> 00:01:04,700
en este caso no lo vamos a ver de forma completa

11
00:01:04,700 --> 00:01:08,819
Hola chicos, ¿qué tal? Vamos a ver ahora el complemento predicativo

12
00:01:08,819 --> 00:01:11,859
Se ha hecho con una pizarra digital

13
00:01:11,859 --> 00:01:17,319
El complemento predicativo

14
00:01:17,319 --> 00:01:19,799
Una rapidísima explicación de lo que es

15
00:01:19,799 --> 00:01:21,280
El complemento predicativo

16
00:01:21,280 --> 00:01:23,560
En este caso es un simple aspecto

17
00:01:23,560 --> 00:01:25,819
Con esta pizarra digital

18
00:01:25,819 --> 00:01:28,019
Lo que podemos hacer es ir añadiendo

19
00:01:28,019 --> 00:01:30,359
Información de todo lo que vamos

20
00:01:30,359 --> 00:01:31,340
Explicando

21
00:01:31,340 --> 00:01:32,859
Y ir señalando

22
00:01:32,859 --> 00:01:35,040
Todo aquello que vamos haciendo

23
00:01:35,040 --> 00:01:36,260
Se puede añadir texto

24
00:01:36,260 --> 00:01:37,920
Como se ve las oraciones

25
00:01:37,920 --> 00:01:39,879
Se han añadido con este texto

26
00:01:39,879 --> 00:01:43,959
y el análisis sintáctico se ha hecho con la pizarra.

27
00:01:44,719 --> 00:01:51,599
Pensando en el DUA, lo que se ha hecho también es facilitar este material

28
00:01:51,599 --> 00:01:55,379
para aquellos alumnos que tengan problemas auditivos.

29
00:01:55,540 --> 00:02:04,579
Por lo tanto, está sustitulado.

30
00:02:05,560 --> 00:02:09,659
El complemento predicativo, os doy una rapidísima explicación de lo que es.

31
00:02:09,659 --> 00:02:16,560
para hacer esta creación se ha hecho con esta herramienta

32
00:02:16,560 --> 00:02:19,460
con bet.io

33
00:02:19,460 --> 00:02:24,439
y están colgados estos vídeos

34
00:02:24,439 --> 00:02:27,460
una serie de vídeos distintos, complemento de régimen

35
00:02:27,460 --> 00:02:29,740
atributos, los valores del C

36
00:02:29,740 --> 00:02:33,819
están todos colgados dentro del bloque de sintaxis en lengua y literatura

37
00:02:33,819 --> 00:02:36,780
muchísimas gracias por ver