1 00:00:00,700 --> 00:00:04,860 Voy a explicar el entorno virtual de aprendizaje que utilizo diariamente. 2 00:00:05,080 --> 00:00:07,500 En este caso es el aula virtual de EducaMadrid. 3 00:00:08,080 --> 00:00:13,220 Iré explicando de sección en sección, empezando por esta general, 4 00:00:13,599 --> 00:00:18,300 que tiene dudas, preguntas, avisos sobre la asignatura, cosas importantes y urgentes, 5 00:00:18,620 --> 00:00:24,379 y una pestaña en la que he incluido las instrucciones de EducaMadrid 6 00:00:24,379 --> 00:00:28,699 para entender, tanto profesores como usuarios, la plataforma. 7 00:00:30,000 --> 00:00:58,379 En la siguiente sección hay información general sobre la asignatura, como pueden ser los criterios de calificación, el calendario del trimestre, normas para los foros, un pequeño juego de preguntas sobre la etiqueta, las pautas de bienestar digital en el aula con las aplicaciones digitales, un pequeño test para saber si hemos entendido estas pautas 8 00:00:58,380 --> 00:01:06,439 Y luego pasamos a la pestaña de cuestionarios y controles. Aquí hay tanto controles de lectura como pequeños exámenes. 9 00:01:07,140 --> 00:01:13,780 Siguiendo un poco con el tema de la evaluación, vamos a mostrar aquí uno de los exámenes, controles que tenemos hechos en el aula virtual. 10 00:01:14,939 --> 00:01:24,620 En este caso de gramática. Los cuestionarios en el aula virtual pueden hacerse de diferentes maneras para adaptarse a lo que se necesita hacer. 11 00:01:24,620 --> 00:01:28,439 se suele poner las fechas de cuando abre, cuando cierra 12 00:01:28,439 --> 00:01:32,880 y bueno pues en este caso tenemos solo un intento permitido 13 00:01:32,880 --> 00:01:36,760 un límite de tiempo y pues es sobre 10 así que hay que sacar un 5 14 00:01:36,760 --> 00:01:40,860 tiene varias preguntas, va a seleccionar 15 00:01:40,860 --> 00:01:45,219 como pueden ser estas, hay preguntas 16 00:01:45,219 --> 00:01:49,060 de elegir, bueno diferentes 17 00:01:49,060 --> 00:01:53,420 tipos, como seguro que sabéis en el aula virtual 18 00:01:53,420 --> 00:02:01,200 los resultados se guardan para poderlos tener a disposición del profesor de la manera que prefiera. 19 00:02:01,780 --> 00:02:08,460 Se realiza un informe que se puede descargar en Excel de los alumnos que se quiera elegir 20 00:02:08,460 --> 00:02:18,020 y así el profesor puede tener todos los datos de aciertos y errores de cada uno de los alumnos. 21 00:02:18,020 --> 00:02:24,760 Continuando con las secciones del aula virtual pasaríamos a la de lecturas 22 00:02:24,760 --> 00:02:29,620 como esta es la materia de lengua castellana y literatura pues es una de las partes centrales 23 00:02:29,620 --> 00:02:34,620 aquí hay subidos varios documentos pues algunos realizados con Canva como este 24 00:02:34,620 --> 00:02:40,420 donde se ponen pues qué lecturas se van a leer en el trimestre 25 00:02:40,420 --> 00:02:45,620 cuáles son por ejemplo las lecturas voluntarias que el alumnado puede leer 26 00:02:45,620 --> 00:02:54,240 Aquí hay, por ejemplo, un cuestionario de lectura, un link a Lightwork Sheets, que también sería otro método de evaluación que envía los resultados al docente. 27 00:02:55,599 --> 00:03:04,620 Y después pasaríamos a la siguiente pestaña, que es tareas y trabajos, donde está toda la información sobre todo lo que se va a pedir al alumnado. 28 00:03:04,620 --> 00:03:32,980 Aquí podemos encontrar pues desde tareas diferentes hasta escalas de valoración, algunos pautas para trabajos y rúbricas como puede ser esta, la exposición oral, que tienen algunas pautas y luego pues la rúbrica. 29 00:03:32,980 --> 00:03:58,640 Por último vamos a mostrar las últimas secciones del aula virtual que son ya las propias de la asignatura, un apartado de gramática y sintaxis que suele tener en general apuntes, un apartado para la literatura que tiene algunos textos y por ejemplo un vídeo del teatro barroco alojado en la mediateca y que se utilizará para la metodología Flipped Classroom. 30 00:03:58,640 --> 00:04:12,460 Después hay un apartado de ortografía que tiene algún otro cuestionario como este Cajut que serviría también para evaluar, algunos apuntes y luego léxico y vocabulario. 31 00:04:13,840 --> 00:04:25,379 Por último hay algunas secciones que están ocultas para los estudiantes de momento y luego actividades de refuerzo y ampliación de la primera evaluación divididas por categorías de la asignatura. 32 00:04:25,379 --> 00:04:34,980 e indicar que en esta aula virtual, concretamente en este grupo, utilizamos prioritariamente la automatriculación del alumnado 33 00:04:34,980 --> 00:04:43,519 que entraría con su correo EducaMadrid y puede incluirse en el aula virtual con su clave de matriculación 34 00:04:43,519 --> 00:04:46,920 que se le ha facilitado previamente desde el docente. 35 00:04:47,399 --> 00:04:50,060 Vemos aquí a todos los alumnos matriculados.