1 00:00:02,480 --> 00:00:11,160 Hola, soy Cristina Crespo del Colegio Cauden y esta es la tarea 6 del curso de digitalización del nivel A2. 2 00:00:12,300 --> 00:00:17,640 Hoy os voy a hablar de cómo desarrollar una situación de aprendizaje según el marco de la LOMLOE. 3 00:00:19,339 --> 00:00:26,739 En este caso lo voy a relacionar, lo voy a centrar en el carnaval y en la obra El carnaval de los animales. 4 00:00:28,600 --> 00:00:33,079 El nivel que he elegido es primero de primaria y el área es el de música. 5 00:00:33,859 --> 00:00:44,340 La propuesta es que los estudiantes aprendan a través de la música y el arte mientras exploran la cultura del carnaval y sus diversas expresiones en el mundo. 6 00:00:45,840 --> 00:00:57,740 Para desarrollar esta situación de aprendizaje utilizaré diferentes metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos y trabajo por estaciones. 7 00:00:57,740 --> 00:01:09,459 Asimismo, también utilizaré diferentes recursos digitales motivadores para el alumnado 8 00:01:09,459 --> 00:01:15,260 Dada la edad para la que está enfocada esta situación de aprendizaje 9 00:01:15,260 --> 00:01:22,000 he intentado centrarme en evaluar su atención y su capacidad de entender la historia 10 00:01:22,000 --> 00:01:25,060 así como la capacidad de seguir instrucciones sencillas 11 00:01:25,060 --> 00:01:42,239 Para ello he creado dos test de evaluación sencillos con H5P y un cuestionario de evaluación final muy sencilla. Simplemente podéis ver cómo son preguntas muy sencillitas sobre la historia. 12 00:01:42,239 --> 00:01:55,719 Por último, para ver qué contenidos han adquirido, he preparado una actividad interactiva con una dificultad progresiva según van recorriendo los diferentes niveles. 13 00:01:55,719 --> 00:01:58,340 como veis hay 14 00:01:58,340 --> 00:02:00,060 actividades 15 00:02:00,060 --> 00:02:02,219 aquí primero tienen las instrucciones 16 00:02:02,219 --> 00:02:04,579 que tienen que leer 17 00:02:04,579 --> 00:02:05,980 después tienen actividades 18 00:02:05,980 --> 00:02:08,780 como un crucigrama de música en EducaPlay 19 00:02:08,780 --> 00:02:10,740 o por ejemplo 20 00:02:10,740 --> 00:02:11,860 y al final van 21 00:02:11,860 --> 00:02:14,199 complicándose un poquito más 22 00:02:14,199 --> 00:02:16,580 las actividades, luego tienen un 23 00:02:16,580 --> 00:02:17,139 genial y 24 00:02:17,139 --> 00:02:20,180 con mucha información sobre la obra 25 00:02:20,180 --> 00:02:22,900 con actividades para escucharla 26 00:02:22,900 --> 00:02:40,360 Y por último, si han conseguido pasar por todos estos tipos de actividades, para motivarles consiguen una insignia que está colgada para que todos puedan conseguirla. 27 00:02:41,120 --> 00:02:41,639 Muchas gracias.