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Vamos a comentar la creación de contenidos educativos digitales que he realizado para

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el aula virtual de Educamadrid, en este caso del área de música en quinto de primaria y para este

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nivel está organizada en tres bloques, que serían los tres trimestres. Música tiene una carga lectiva

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menor que otras áreas, por lo tanto el número de contenidos que presentamos es menor. Está

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contextualizado en una secuencia de aprendizaje, la que siempre tenemos como tres apartados, una

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parte de cantar, otra de percusión y educación rítmica y una tercera parte que tiene que ver

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con la educación instrumental. En este formato libro vamos a ver que tenemos una introducción

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a nivel de texto que hemos elaborado para que el alumnado sea consciente de las dificultades

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que puede tener a la hora de cantar y ocho consejos que deberían tener en cuenta. En el libro vamos

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navegando, tiene como tres capítulos, uno es más teórico y a partir de aquí es el práctico, en el

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cual pues damos algunos detalles textuales y a partir de aquí tenemos un vídeo. Este vídeo

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pues se puede reproducir y el alumnado debería practicar teniendo en cuenta las pautas. Se

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trabaja en clase y esto sirve como un refuerzo a la hora de trabajar en casa, una especie de repaso

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y práctica. El siguiente contenido digital es una partitura multimedia interactiva donde el alumnado

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tiene distintas posibilidades. Lo más interesante es que hay pictogramas para facilitar al alumnado

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que lo necesite, la reproducción de esta partitura, que esta partitura se puede ralentizar para

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aquellos que también lo pudieran necesitar, que se pueden establecer bucles de los compases que

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elijamos. Esto es muy interesante para la práctica repetida y sostenida en el tiempo y que facilite.

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Por último, la capacidad de que estos recursos podemos hacer zoom de tal manera que se puede

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adaptar a cualquier tipo de dificultad a nivel visual. El siguiente contenido digital que voy

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a presentar es muy parecido pero centrado en la práctica instrumental para una canción de flauta,

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placas y percusión. Exactamente tiene las mismas características. Estos recursos están hechos con

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un software que es gratuito, multiplataforma, que se llama Moose Score, y tiene esta capacidad de

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que luego podemos tener el iframe e incrustarlo en nuestra plataforma, de tal manera que la

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secuencia didáctica va a quedar integrada en el aula virtual.