1 00:00:00,620 --> 00:00:04,900 Hola, soy Natalia Rapos Espinosa y a continuación voy a explicar cómo he 2 00:00:04,900 --> 00:00:09,160 anonimizado los datos de mis alumnos en una aplicación que utilizo habitualmente 3 00:00:09,160 --> 00:00:14,640 en mi aula. La aplicación es Smile and Learn. Mis alumnos son del segundo ciclo 4 00:00:14,640 --> 00:00:19,660 de educación infantil, concretamente del nivel de cuatro años. En primer lugar, he 5 00:00:19,660 --> 00:00:25,039 creado mi clase y he matriculado a mis alumnos en ella. Mi clase es la clase de 6 00:00:25,039 --> 00:00:31,960 los álamos de cuatro años B. Está compuesta por 20 alumnos. Cada alumno ha elegido un 7 00:00:31,960 --> 00:00:38,019 avatar al que yo he asignado un número. De esta manera no aparecen fotos, ni iniciales, 8 00:00:38,100 --> 00:00:43,259 ni nombres, ni nada que pueda aportar datos reconocibles. De esta manera ellos conocen 9 00:00:43,259 --> 00:00:48,039 su avatar y yo su número que tengo asociado a cada niño en el cuaderno del profesor para 10 00:00:48,039 --> 00:00:56,420 poder seguir su evolución. Cada niño, cuando entra en la aplicación, pincha en su avatar 11 00:00:56,420 --> 00:01:02,000 y accede a las rutas de aprendizaje que hay preparadas para ellos. Además, a través 12 00:01:02,000 --> 00:01:06,859 de esta aplicación voy a poder conocer el progreso de cada uno de mis alumnos, ya que 13 00:01:06,859 --> 00:01:14,659 si entro en mi aula, puedo acceder a cada niño y observar su progreso, o por áreas 14 00:01:14,659 --> 00:01:15,619 o más detallado.