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Hola, mi nombre es Cristina Paniagua y en el siguiente vídeo voy a presentarles la evidencia

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fundamental de innovación metodológica. Para ello hemos creado una secuencia didáctica que es un

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plan de trabajo insertada en el área de descubrimiento y exploración del entorno de

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educación infantil, el cual se basa sobre el sistema solar y nuestro planeta Tierra. Vamos

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a utilizar una metodología basada en el aprendizaje cooperativo con los beneficios que tiene la

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taxonomía de Bloom y todo esto basado en los principios DUA de implicación, representación,

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acción y expresión. Esta secuencia didáctica se encuentra encuadrada en el área de conocimiento

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y exploración del entorno y se realizará en el tercer trimestre del segundo ciclo de educación

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infantil con niños de cuatro años. Empezaremos esta unidad didáctica con una introducción sobre

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reconocimientos previos del tema, se les hará diferentes preguntas y se les enseñarán contextos

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diferentes donde los niños comentarán y opinarán. En esta unidad didáctica los objetivos que se

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pretenden conseguir son entre otros el de integrar los contenidos con el uso de las TIC, así como el

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de conocer los planetas y los continentes. La metodología tendrá un enfoque globalizador,

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partiendo del aprendizaje basado en proyectos

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con el que se integran aspectos de todas las áreas.

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En la organización de las actividades se tendrán en cuenta el espacio

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y el tipo de agrupamiento en función de la actividad a realizar.

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Del mismo modo, se distribuirán temporalmente las actividades en seis semanas

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distribuidas en las tres fases de fase inicial, fase de desarrollo y fase final.

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la fase inicial la haremos en la primera sesión antes de empezar la unidad didáctica en la cual

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tenemos que subir al aula virtual el vídeo explicativo para que las familias conozcan

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la rúbrica de la actividad y a partir de ahí pasaremos a la fase de desarrollo en la primera

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sesión vamos a solventar todas las dudas que hayan tenido viendo ese vídeo y vamos a hacer

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en el aula una ejemplificación de lo que se les va a pedir de las sesiones 2 a 6 va a haber un

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trabajo de clase en el que a través de actividades y juegos con materiales como Geniali, Libercorsis

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o PDF podrán trabajar los temas tratados. En la fase final se finalizará la secuencia didáctica

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con la exposición de los materiales sobre el sistema solar que han elaborado en casa junto

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con las familias. También realizará el cuestionario de coevaluación sobre la exposición y se le

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realizará una autoevaluación para conocer los conocimientos adquiridos. Y como he dicho

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anteriormente, por último la evaluación será globalizadora y continua y se realizará un

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cuestionario de co-evaluación y una autoevaluación para conocer los conocimientos adquiridos.