1 00:00:00,000 --> 00:00:05,700 Un S-Learning, un contenido digital propio creado, es sobre la situación de aprendizaje trimestral 2 00:00:05,700 --> 00:00:14,539 en los dinosaurios, titulada Dino el Amarillo. Es un S-Learning muy sencillo, consta de tres diferentes 3 00:00:14,539 --> 00:00:20,780 iDevice, ya que está destinado a mi alumnado de 3, 4 y 5 años, puesto que, recordemos, me sitúo en un aula 4 00:00:20,780 --> 00:00:26,800 multinivel. En primer lugar, hay un iDevice de texto, se basa en la metodología de Kilpatrick, 5 00:00:26,800 --> 00:00:28,600 qué sabemos, qué queremos saber. 6 00:00:29,039 --> 00:00:31,019 Este qué sabemos nos sirve como evaluación 7 00:00:31,019 --> 00:00:32,299 en Excelia de diagnóstico 8 00:00:32,299 --> 00:00:34,399 y estos son algunos de los contenidos previos 9 00:00:34,399 --> 00:00:35,359 que tiene mi alumnado. 10 00:00:35,759 --> 00:00:38,560 Se pone su acrónimo para proteger así su privacidad. 11 00:00:39,200 --> 00:00:41,899 Por otro lado, en el siguiente punto 12 00:00:41,899 --> 00:00:44,859 tenemos un Archivize que tiene de manera automática 13 00:00:44,859 --> 00:00:47,240 fijada la reproducción. 14 00:00:47,899 --> 00:00:48,899 Tenemos, como hemos dicho, 15 00:00:48,960 --> 00:00:51,920 una diversidad de características y de ritmos, 16 00:00:52,060 --> 00:00:54,460 tres, cuatro y cinco años en el mismo aula que conviven. 17 00:00:54,460 --> 00:01:19,200 Por lo tanto, hay algunos que ya sabrán leer esta ampliación sobre la clasificación de conceptos de diferentes nombres de dinosaurios y clasificarlos en herbívoros o carnívoros, algo que hemos trabajado de manera previa en el aula, pero esta lectura la tienen adquiridas algunos, hay otros que no, por eso se inserta este clip de audio donde se refresca lo mismo. 18 00:01:19,200 --> 00:01:26,659 Y además también se atiende a la diversidad de posibles alumnados que tengan deficiencia visual, visión límite, baja ceguera, etc. 19 00:01:27,280 --> 00:01:38,299 Exploradores y exploradoras, bueno, como ya hemos aprendido tantísimo sobre los dinosaurios, ahora quiero que observéis esos dibujos. ¿Os suenan? 20 00:01:38,299 --> 00:01:45,299 Y este es un ejemplo. Finalmente, tenemos un iDevice donde se inserta un vídeo de YouTube 21 00:01:45,299 --> 00:01:51,120 Kids de recursos Happy Learning, ya que es un trabajo cooperativo y se hace como actividad 22 00:01:51,120 --> 00:01:54,060 de ampliación de manera lúdica, didáctica y motivadora.