1 00:00:03,759 --> 00:00:10,279 Buenos días y bienvenidos. En primer lugar, queríamos agradecer que haya salido nuestro 2 00:00:10,279 --> 00:00:15,160 profe de beca, toda la paciente que tiene con nosotros y todo lo que nos enseña cada día. 3 00:00:15,580 --> 00:00:20,780 Beca es la cosa que la mayoría de los niños están esperando que llegue para aprender 4 00:00:20,780 --> 00:00:25,780 cosas nuevas. Volviendo a proyectos, el primer proyecto que hicimos fue de los microscopios 5 00:00:25,780 --> 00:00:31,920 y después trajimos cosas para ver, desde azúcar hasta una ala de mosca. El segundo 6 00:00:31,920 --> 00:00:37,219 proyecto que hicimos fue el de la electricidad. Aprendimos a emparnar cables y hacer circuitos 7 00:00:37,219 --> 00:00:43,359 eléctricos. Y el tercer proyecto fue el de unas manualidades y cogimos ideas para decorar 8 00:00:43,359 --> 00:00:49,039 la clase. Aunque también se trata de imaginación, ya que tenemos mucho. Gracias por escucharnos 9 00:00:49,039 --> 00:00:59,380 y que hayáis pasado un buen día. Hola, mi nombre es Claudia, este es el de mi amiga 10 00:00:59,380 --> 00:01:06,540 Nuria y esto es de mi amiga Alma y hoy os vamos a presentar cómo hacer un circuito 11 00:01:06,540 --> 00:01:40,650 eléctrico. Después, para juntarlo, cogemos, por ejemplo, primero siempre hay que utilizar 12 00:01:40,650 --> 00:01:51,090 las pilas porque si no, el circuito no va. Por ejemplo, ponemos esto y esto. 13 00:02:04,010 --> 00:02:04,689 No va. 14 00:02:06,829 --> 00:02:18,060 Luego hay que empujar. 15 00:02:31,379 --> 00:02:36,439 Venga, lo imposible es algo posible. 16 00:02:39,250 --> 00:02:41,629 Abrís el cuaderno por ejercicios. 17 00:02:43,009 --> 00:02:44,530 Esta es vuestra ficha de trabajo. 18 00:02:44,530 --> 00:02:50,830 No tenéis, no, ejercicios en la primera parte. 19 00:02:50,969 --> 00:02:53,780 ¿Cuál es la función de...? 20 00:02:53,780 --> 00:02:56,960 La función de nutrición, ¿vale? 21 00:02:57,259 --> 00:02:58,620 Pero algo sí. 22 00:02:59,460 --> 00:03:08,439 Voy a presentar el tema de los animales. 23 00:03:09,479 --> 00:03:13,780 Hicimos una práctica de observación de vísceras. 24 00:03:15,599 --> 00:03:20,479 O, por ejemplo, corazón, corazones, vipas, etc. 25 00:03:21,219 --> 00:03:23,860 Esta fecha de viernes la profesora cae mal. 26 00:03:24,479 --> 00:03:28,800 Y un consejo es que siempre al salir del laboratorio hay que lavarse las manos con cualquier terapia. 27 00:03:29,599 --> 00:03:32,060 Ahora les voy a presentar el tema del cuerpo humano. 28 00:03:33,240 --> 00:03:40,319 Es una maqueta hecha con globos, un guante y una moneda de los primores. 29 00:03:40,319 --> 00:03:44,319 Si bajo el guante los globos se inflan y si los suelto se desinflan. 30 00:03:45,219 --> 00:03:50,930 También hicimos la energía, hicimos ambas opciones. 31 00:03:52,629 --> 00:04:05,110 Y también vimos la materia para aprender a medir, por ejemplo, una piedra pequeñita que mide muy poco. 32 00:04:06,870 --> 00:04:16,850 Y también, imaginaos que hay agua, vimos que si un vaso lo ponemos así sin dorcerlo, no se moja, pero ahora no tiene agua. 33 00:04:16,850 --> 00:04:24,670 Por ejemplo, si te miras así, se ve el revés y así, recto 34 00:04:24,670 --> 00:04:29,410 Luego, aquí, si pones agua, la mistura se ve como rota por la refracción 35 00:04:29,410 --> 00:04:47,709 Lo que ha pasado en este camino es que, mirando al espejo, el café se veía reflejado al revés 36 00:04:47,709 --> 00:04:51,449 Y tenían que mirar al espejo solo, siguiendo con el revés el camino 37 00:04:51,449 --> 00:04:53,449 Hola, yo me llamo Eva. 38 00:04:53,649 --> 00:04:54,009 Yo Elena. 39 00:04:54,269 --> 00:04:54,949 Yo Elena. 40 00:04:55,449 --> 00:04:55,889 Yo Irene. 41 00:04:56,149 --> 00:04:56,689 Yo Carolina. 42 00:04:57,410 --> 00:04:59,889 Hoy os vamos a presentar el primer programa. 43 00:05:16,339 --> 00:05:20,360 Por cierto, todos ellos son los con materiales y el final. 44 00:05:21,860 --> 00:05:29,839 Aquí podemos ver una caja de matemáticas con centenas, decenas, unidades, décimas y centésimas, kilos, gramos. 45 00:05:29,839 --> 00:05:37,560 Por aquí tenemos un cerdito, un archivador con tapa para poner los lapiceros. 46 00:05:38,160 --> 00:05:42,779 Aquí tenemos un juego que es inventado, que tienes que tirar esto sin que caiga ninguna cosa. 47 00:05:45,970 --> 00:05:53,110 Nosotros hemos hecho archivadores para la clase, archivadores y cajas para guardar proyectos. 48 00:05:53,470 --> 00:05:57,730 Algunas cosas las hemos hecho por diversión, por ejemplo, esto es la casa del mito. 49 00:05:57,730 --> 00:06:01,290 Sí, el memory y las tres en Gaia. 50 00:06:01,790 --> 00:06:05,569 Hola, hoy vamos a presentar el experimento del microscópio. 51 00:06:07,310 --> 00:06:09,730 Les vamos a decir los sujetos. 52 00:06:10,230 --> 00:06:12,430 Esto es un vidrio de verlo. 53 00:06:13,449 --> 00:06:20,430 Esto es un cubre, un cuenta gotas, una cebolla como podéis ver, una aguja y un porta. 54 00:06:21,069 --> 00:06:24,089 Y ahora mi compañera Carlota se va a explicar lo que se hace con todo esto. 55 00:06:24,790 --> 00:06:26,410 Esta es la práctica de la cebolla. 56 00:06:26,790 --> 00:06:30,750 Con el porta lo ponemos en el microscopio como un lugar. 57 00:06:31,790 --> 00:06:36,420 Y ponemos un trozo de cebolla. 58 00:06:37,560 --> 00:06:43,879 Después, con el cuentagotas, cogemos una gota y la echamos en la cebolla. 59 00:06:44,279 --> 00:06:47,040 Ponemos el cubre encima para que se vea con más claridad. 60 00:06:48,279 --> 00:06:52,319 Y se puede apreciar formas como ladrillos. 61 00:06:55,459 --> 00:06:55,980 Adiós. 62 00:06:56,319 --> 00:06:58,519 Gracias, señores. Yo soy Carlota. 63 00:06:58,639 --> 00:06:59,379 Y yo soy Laura. 64 00:07:00,699 --> 00:07:03,459 En beca hacemos muchas cosas. 65 00:07:03,459 --> 00:07:05,639 Entre ellas, miramos por las luces inoculares. 66 00:07:05,699 --> 00:07:12,040 Hoy os vamos a presentar parte de eso, os vamos a presentar las observaciones libres y las preparaciones hechas. 67 00:07:12,300 --> 00:07:20,259 Las observaciones libres son cosas que tenemos nosotros como agua de pantano, fibra de vidrio, 68 00:07:22,079 --> 00:07:35,240 yeso fraguado, serrín conglomerado, yeso mineral, cartón con yeso, bolsa en malla y corcho. 69 00:07:36,579 --> 00:07:49,459 Y las preparaciones hechas son preparaciones que ya están hechas y nos trae traída como estómago de abeja, pata de mosca y ala de mariposa. 70 00:07:52,480 --> 00:08:02,420 Por cierto, ha ido nuestra directora y nuestra profesora de beca. Esperamos que os haya gustado mucho y que traigáis a vuestros hijos al colegio ahora de Brunegel. 71 00:08:02,420 --> 00:08:06,519 Y a continuación se cierra el dedo de las chupas binoculares.