1 00:00:00,260 --> 00:00:06,160 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 2 00:00:06,900 --> 00:00:12,000 Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 3 00:00:12,759 --> 00:00:17,339 para trabajar con tus alumnos y alumnas. 4 00:00:18,420 --> 00:00:21,280 Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. 5 00:00:21,559 --> 00:00:25,820 Estamos dando las clases de programación en robótica para primero de primaria 6 00:00:25,820 --> 00:00:27,679 y estamos usando Scratch Junior. 7 00:00:27,679 --> 00:00:31,839 Como estamos a principio de curso y todavía no están preparadas las tablets 8 00:00:31,839 --> 00:00:35,780 Pues queremos usar, todavía no tenemos pantallas táctiles 9 00:00:35,780 --> 00:00:41,299 Queremos usar el ordenador y Scratch Junior está preparado para tablets 10 00:00:41,299 --> 00:00:46,880 Entonces no podíamos mostrar tal como es Scratch Junior sin las tablets 11 00:00:46,880 --> 00:00:49,079 O sin tener una pantalla táctil 12 00:00:49,079 --> 00:00:53,979 Como ya sabéis pues se están poniendo en todos los colegios de la Comunidad de Madrid 13 00:00:53,979 --> 00:01:00,799 Este es el último año, el último curso, donde ya se pondrán en los colegios que quedan. 14 00:01:01,079 --> 00:01:04,519 Bueno, pero sí que tenemos un Scratch Junior de escritorio. 15 00:01:04,719 --> 00:01:09,379 Poniendo en el buscador Scratch Junior de escritorio nos sale esta página 16 00:01:09,379 --> 00:01:15,659 que al darle ya nos lleva a donde la podemos descargar. 17 00:01:15,659 --> 00:01:23,439 Al parecer, bueno, pues no es el Scratch Junior con el gatito, pero tenemos ese problema. 18 00:01:23,439 --> 00:01:28,640 No podemos tener tablets, por desgracia no tenemos pantallas táctiles, pero tenemos 19 00:01:28,640 --> 00:01:33,420 una pizarra digital, pues de las antiguas, que todavía quedan por colegios de la Comunidad 20 00:01:33,420 --> 00:01:39,920 de Madrid. Bueno, pues nos vamos a descargar. Después tenemos Windows y nos lo descargamos. 21 00:01:40,019 --> 00:01:46,959 El caso que nos viene estupendo. Y darle a descargar, yo ya me lo he dejado en mi ordenador 22 00:01:46,959 --> 00:01:53,340 y ya lo tenemos. Ahora vamos a ver cómo funciona. Bueno, tiene algunas salvedades, pues 23 00:01:53,439 --> 00:02:01,480 Para eliminar objetos que simplemente tenemos que presionar sobre el objeto y nos sale el aspa, tenemos que presionar el botón izquierdo. 24 00:02:01,480 --> 00:02:06,519 Porque aquí es como si fuera una tablet y no tenemos botón derecho. 25 00:02:07,120 --> 00:02:13,639 Ya lo tenemos instalado, simplemente hacemos clic, nos abre esta página y ya lo tendríamos. 26 00:02:14,759 --> 00:02:18,639 Podemos tener aquí un vídeo de presentación. 27 00:02:19,300 --> 00:02:22,520 Ya nos hemos metido en el inicio con nuestros proyectos. 28 00:02:22,520 --> 00:02:50,139 Tan sencillo como crear un proyecto nuevo y tenemos lo mismo, lo único pues que no es con el gato, pero para enseñar los bloques, mira, pues hoy hemos empezado simplemente iniciando un programa que se mueva 8 pasitos y nos lo ha permitido, además tenemos aquí la cuadrícula, en este sentido tiene todo lo que tiene Scratch Junior y nos permite trabajar en una pizarra digital. 29 00:02:50,139 --> 00:03:07,939 Ya cuando tenemos pantallas táctiles, tan sencillo como descargarte la app. Le damos al botoncito y nos funciona. Luego tenemos todo, tenemos nuestros paisajes y tenemos nuestros personajes, los podemos modificar, podemos dibujar. 30 00:03:07,939 --> 00:03:25,000 Nos va a permitir durante estos primeros días de curso, que pueden convertirse en un tiempo un poquito más prolongado, que no tenemos una tablet, bueno, pues para seguir trabajando en la pizarra digital, pues nos puede funcionar bien. 31 00:03:25,000 --> 00:03:48,060 Tenemos nuestros personajes también que hacen esto igual de divertido que Scratch Junior, que la verdad que para trabajar en primero de primaria con los chicos, además, lo entienden. En una clase ya hemos empezado con un poquito de código, empiezan a contar cuadritos y funciona estupendísimamente. 32 00:03:48,060 --> 00:04:02,219 Bueno, pues espero que le veáis utilidad porque la verdad teníamos un problema, no tenemos tablet, no tenemos pantalla táctil, pero tenemos pizarra digital y podemos presentar de un modo atractivo Scratch Junior. 33 00:04:02,479 --> 00:04:05,560 Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.