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00:00:00,560 --> 00:00:14,919
En el Instituto de la Capela contamos con el aula de género como apuesta y continuidad

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00:00:14,919 --> 00:00:20,140
a todas las actuaciones que realizamos desde el centro contra la desigualdad, la violencia

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00:00:20,140 --> 00:00:24,920
del género y para potenciar el respeto por la identidad del género y por la diversidad

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00:00:24,920 --> 00:00:30,539
sexual. Es un espacio transversal desde donde salen y llegan proyectos y actividades de

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00:00:30,539 --> 00:00:35,619
relacionadas con esa temática. Algunas de estas actividades son, por ejemplo, en los

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00:00:35,619 --> 00:00:41,920
patios, Patios del Orgullo, en donde aprovechando la semana del orgullo, pues realizamos actividades,

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00:00:42,200 --> 00:00:49,700
hacemos venta de material, bolseras, pendientes, etc., con la bandera LGTBI. Además, el alumnado

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00:00:49,700 --> 00:00:54,420
implicado en esta actividad realiza carteles, pinta banderas, etc.

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00:00:54,420 --> 00:01:01,600
Sirve para conocerte a ti mismo y conocer que no estás solo y que hay un montón de personas que realmente te sienten igual que tú

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00:01:01,600 --> 00:01:10,500
Y es una forma de hacer nuevos amigos parecidos a ti y que nunca te van a juzgar

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00:01:10,500 --> 00:01:19,519
Sirve porque a esta edad es cuando empiezas a jugar y empiezas a tener más dudas sobre tanto como tu identidad de género como tu identidad sexual

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00:01:19,840 --> 00:01:24,359
Y yo creo que está bien tener un sitio donde te puedan explicar todo lo que te pasa y por qué te pasa

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00:01:24,359 --> 00:01:26,319
y saber qué es lo que te gusta.

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00:01:28,079 --> 00:01:33,519
Porque así se conciencia a la gente porque es un tema que en general es un poco tabú

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00:01:33,519 --> 00:01:37,719
y hablarlo en esos sitios ayuda a concienciar a la gente y que se sepa más.

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00:01:38,359 --> 00:01:43,859
Y así también en un futuro que haya menos discriminación por parte de todos nosotros.

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00:01:44,859 --> 00:01:49,659
En el aula, en el propio aula de género, tenemos idea de continuar el año que viene

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00:01:49,659 --> 00:01:55,560
realizando charlas, haciendo videoconferencias de cortos y estableciendo debates,

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00:01:55,939 --> 00:02:03,400
además de dotarle de un fondo biográfico que sirva de consulta tanto para el alumnado como para el profesorado.

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00:02:03,959 --> 00:02:09,680
Por otro lado, hacemos actuaciones para afear el 5M, la violencia de género,

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00:02:09,680 --> 00:02:13,319
en colaboración con el Club de Violencia de Género de la Ciudad Norte de Madrid.

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00:02:14,300 --> 00:02:24,080
Llevamos a cabo también un protocolo de transición en donde, acogiéndonos a la normativa legal que desarrolló la Comunidad de Madrid en el 2016,

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00:02:24,719 --> 00:02:28,360
acompañamos al alumnado que se encuentra en proceso de transición social.

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00:02:28,840 --> 00:02:40,580
Entonces, con este protocolo, no solamente acompañamos al alumnado, sino que asesoramos a las familias y le damos recursos al profesorado para saber cómo tienen que ser las actuaciones en el baracón.

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00:02:40,580 --> 00:03:02,280
Y finalmente todas estas actividades concuban en las jornadas de género que llevamos a cabo a final de curso y en donde siendo un día lectivo organizamos talleres y actividades sobre todo centrados en la diversidad sexual y la orientación sexual desde el respeto,

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00:03:02,280 --> 00:03:06,919
que son actividades que son llevadas a cabo por el equipo de convivencia principalmente,

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00:03:07,300 --> 00:03:12,360
dando apoyo o en muchos casos desarrollando ellos y ellas las actividades

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00:03:12,360 --> 00:03:17,139
y donde se plantean distintas temáticas para poder comunicar.

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00:03:18,159 --> 00:03:22,479
Bien, aquí nos conciencia a todos.

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00:03:23,520 --> 00:03:27,340
A ver, a mí me gusta mucho porque conoces más sobre algunos temas

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00:03:27,340 --> 00:03:37,159
y pues conoces a otra gente que hace lo mismo que tú, que convivencia y así te dan ideas para hacer actividades nuevas.

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00:03:38,039 --> 00:03:44,879
Pues a mí también me parece bien porque preparas cosas nuevas y tal y lo que ha dicho Claudia, conoces más sobre varios temas.

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00:03:44,879 --> 00:03:51,419
Pues me parece muy bien porque incluye a todos los estereotipos de personas que hay sin tener un margen exacto de qué tiene que ser uno.

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00:03:51,419 --> 00:04:06,879
Dentro de las formas de género se hace desde enfermería y con colaboración de un equipo externo sanitario, Sembrando Futuro, un taller de menstruación, un taller sobre cuáles son los cambios de la pubertad.

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Con este equipo también sanitario se hace, se lleva haciendo muchos años con las personas del cuarto de la ESO, un taller de educación afectivo-sexual con perspectiva de género, con bastante éxito.

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00:04:24,459 --> 00:04:35,740
Pues me parece muy guay porque así los alumnos se hablen más, porque en vez de dárselas a un profesor, se las da a los alumnos, entonces estás más en confianza y pues te lo pasas mejor.

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¡Gracias!

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Gracias por ver el video.