1
00:00:00,000 --> 00:00:06,180
Este geniali está creado para la edad de lengua para tercero de educación primaria

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00:00:06,180 --> 00:00:10,020
y está creado con la temática de Harry Potter ya que a los niños actualmente les interesa

3
00:00:10,020 --> 00:00:16,940
bastante esta serie y este personaje concretamente. Vamos a visualizar el contenido creado. Al

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00:00:16,940 --> 00:00:21,820
principio les aparecen las instrucciones de lo que tienen que hacer que en este caso es

5
00:00:21,820 --> 00:00:29,460
abrir el sobre. Les aparece una pequeña introducción donde tienen que ayudar a Harry y Rony a escapar

6
00:00:29,460 --> 00:00:35,180
del señor tenebroso. Y aquí son las 5 pistas que tienen que ir descubriendo para conseguir

7
00:00:35,180 --> 00:00:39,660
el código final que les ayude a escapar. Tienen que ir pista por pista. Aquí tienen

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00:00:39,660 --> 00:00:44,420
que descubrir dónde está la pista. Por ejemplo si le dan a esta caja les aparece

9
00:00:44,420 --> 00:00:50,060
sigue buscando y tienen que encontrar dónde está la pista. La primera pista es el geográfico

10
00:00:50,060 --> 00:00:57,420
que tienen que descubrir, tienen que averiguar según estos iconos. Si se equivocan les aparece

11
00:00:57,420 --> 00:01:04,580
sigue intentando. Si aciertan ya les da el primer número del código que tendrán que

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00:01:04,580 --> 00:01:09,620
luego meterlo al final. La pista 2 lo mismo tienen que descubrir dónde está por ejemplo

13
00:01:09,620 --> 00:01:16,300
si le das al baúl sigue intentando hasta que visualicen dónde está. Estas preguntas

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00:01:16,300 --> 00:01:23,860
son preguntas a modo de repaso del contenido del tema que llevamos en lengua. Si se equivocan

15
00:01:23,860 --> 00:01:30,020
les aparecerá que les lleva al principio. Si lo dicen bien les aparecerá la siguiente

16
00:01:30,020 --> 00:01:39,580
pregunta del tema. Ya una vez que hayan resuelto bien correctamente las preguntas obtendrán

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00:01:39,580 --> 00:01:45,140
el siguiente número del código y así con la pista número 3, número 4 hasta que lleguen

18
00:01:45,140 --> 00:01:57,140
al final. Aquí lo mismo, tienen que descubrir dónde está la pista. Esto es igual en todas

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00:01:57,140 --> 00:02:05,140
las pistas. Cuando lo averigüen palabra aguda con tilde. Si se equivocan vuelven a intentarlo

20
00:02:05,140 --> 00:02:15,380
como en otras ocasiones. Si lo hacen bien, enhorabuena, el último número del código.

21
00:02:15,380 --> 00:02:21,780
Cuando hayan resuelto las 5 pistas se meterán aquí y aquí tienen que poner el código

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00:02:21,780 --> 00:02:29,020
que les haya dado adecuadamente. ¿Que lo consiguen? Pues enhorabuena lo has conseguido,

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00:02:29,180 --> 00:02:38,940
eres mago y ya sería el fin. Este contenido además lo he puesto en el aula virtual en el tema 1 que

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00:02:38,940 --> 00:02:44,140
es lo que llevamos para seguir la secuenciación. Estamos dando las sílabas, las palabras, el número,

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00:02:44,140 --> 00:02:51,100
luego aquí las llanas, esdrújulas y entonces aquí tienen para meterse. Es que en Harry Potter

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00:02:51,100 --> 00:02:57,260
alguien la ayuda después de haber dado la acentuación, las agudas, las llanas y las esdrújulas.