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00:00:00,000 --> 00:00:23,420
¡Hola! Sí, Daniel, somos la clase de quinto C y os venimos a presentar nuestro proyecto de la Semana de las Ciencias, la fita flotante.

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00:00:24,820 --> 00:00:26,140
Hola, yo soy Samuel.

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00:00:26,920 --> 00:00:28,199
Hola, yo soy Lidia.

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00:00:29,019 --> 00:00:30,199
Hola, yo soy Fernando.

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00:00:30,760 --> 00:00:31,839
Hola, yo soy Marcos.

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00:00:32,299 --> 00:00:32,859
Hola, yo soy...

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00:00:32,859 --> 00:00:48,420
Para este experimento vamos a utilizar una toalla o una prena de algodón, azúcar, tizas de colores y dos tapas.

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00:00:51,000 --> 00:00:55,200
La pregunta que nos íbamos a hacer era, ¿el azúcar puede flotar?

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00:00:55,200 --> 00:00:58,140
Luego también teníamos varias hipótesis

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00:00:58,140 --> 00:01:00,979
Teníamos cuatro hipótesis

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00:01:00,979 --> 00:01:03,219
Una de ellas, que la azúcar no iba a frotar

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00:01:03,219 --> 00:01:07,260
La otra, que la azúcar se iba a pegar automáticamente al tapete de arriba

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00:01:07,260 --> 00:01:10,780
Que la azúcar se iba a caer hacia los lados

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00:01:10,780 --> 00:01:13,120
Y que la azúcar se iba a quedar frotando en el lado

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00:01:13,120 --> 00:01:17,980
Para elaborar este experimento tenemos que hacer tres sencillos pasos

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00:01:17,980 --> 00:01:24,359
Uno, tenemos que frotar la toalla de algodón con la parte de atrás de uno de los tapetes

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00:01:24,359 --> 00:01:32,879
Ahora tenemos que echar azúcar por encima de la parte de atrás del otro tupper

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00:01:32,879 --> 00:01:37,319
Las tizas están para pintar el azúcar pero nosotros ya lo tenemos pintado

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00:01:37,319 --> 00:01:44,640
Y por último tenemos que acercar los dos tuppers y ver su reacción

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00:01:44,640 --> 00:02:08,860
Podemos ver que el azúcar se ha quedado pegado a la parte de arriba del tupper

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00:02:10,439 --> 00:02:17,259
Una de las observaciones que hemos visto ha sido que si hacíamos una montaña de azúcar parecía un volcán

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00:02:17,259 --> 00:02:21,360
Y otra ha sido que el azúcar se iba pegando limpiamente al táper de arriba.

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00:02:23,939 --> 00:02:26,099
Sí, el azúcar puede explotar.

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00:02:29,599 --> 00:02:31,120
Gracias por escucharnos.

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00:02:32,000 --> 00:02:34,340
Veremos que os haya gustado.

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00:02:35,620 --> 00:02:36,139
Adiós.