1 00:00:00,000 --> 00:00:25,560 Con las tecnologías de la información y las nuevas redes de comunicación, la sociedad 2 00:00:25,560 --> 00:00:30,680 actual está experimentando cambios y avances sin precedentes. Se hace preciso formar a 3 00:00:30,680 --> 00:00:35,400 los ciudadanos en nuevas habilidades, estrategias y competencias para el acceso al conocimiento. 4 00:00:35,400 --> 00:00:39,080 Los centros educativos han de facilitar el acceso al nuevo entorno social a nuestros 5 00:00:39,080 --> 00:00:45,560 niños y jóvenes. Para la consecución de estos objetivos, la Consejería de Educación 6 00:00:45,560 --> 00:00:47,560 viene desarrollando el Plan EducaMadrid. 7 00:00:55,560 --> 00:01:12,920 Para comunicarnos por internet necesitamos el ordenador que nos va a ayudar, como dice 8 00:01:12,920 --> 00:01:14,920 aquí el testigo, es a comunicarnos con otras personas. 9 00:02:12,920 --> 00:02:34,920 El ordenador que nos va a ayudar, como dice aquí el testigo, es a comunicarnos por internet. 10 00:02:34,920 --> 00:02:46,920 El ordenador que nos va a ayudar, como dice aquí el testigo, es a comunicarnos por internet. 11 00:02:46,920 --> 00:02:50,920 Vengo de la aula de informática y quería saber si puedo utilizarla para señalarle 12 00:02:50,920 --> 00:02:52,920 algunas características o algo. 13 00:02:52,920 --> 00:02:56,920 Eso es simplemente con la plataforma que te va a permitir que lo que tú veas en tu 14 00:02:56,920 --> 00:02:58,920 pantalla, mandárselo a los chicos. 15 00:02:58,920 --> 00:03:00,920 Si quieres lo que ellos tienen... 16 00:03:28,920 --> 00:03:35,920 Ya sabéis que uno de los objetivos que tenemos en este curso es incrementar y afianzar vuestros 17 00:03:35,920 --> 00:03:38,920 conocimientos en nuevas tecnologías. 18 00:03:38,920 --> 00:03:42,920 Porque no olvidéis que como coordinadores TIC que sois, de alguna manera vais a tener 19 00:03:42,920 --> 00:03:49,920 que asesorar al resto de vuestros compañeros en el centro en todo lo relacionado con nuevas 20 00:03:49,920 --> 00:03:50,920 tecnologías. 21 00:03:50,920 --> 00:03:53,920 Y de alguna manera mostrarles las características principales de este aula. 22 00:04:20,920 --> 00:04:24,920 Ahora pon el mismo número de objetos en tu escenario. 23 00:04:24,920 --> 00:04:25,920 Haz clic en el... 24 00:04:28,920 --> 00:04:29,920 Uh, no vale. 25 00:04:30,920 --> 00:04:31,920 Sigue intentándolo. 26 00:04:50,920 --> 00:04:51,920 Ya, ya. 27 00:04:51,920 --> 00:04:52,920 Ya, ya, ya. 28 00:05:08,920 --> 00:05:09,920 Mar... 29 00:05:10,920 --> 00:05:12,920 Mariposa. 30 00:05:12,920 --> 00:05:13,920 ¡Fuiste! 31 00:05:14,920 --> 00:05:15,920 Mar... 32 00:05:16,920 --> 00:05:17,920 Mar... 33 00:05:18,920 --> 00:05:19,920 Maradona. 34 00:05:43,920 --> 00:05:44,920 ¡Maradona! 35 00:06:13,920 --> 00:06:14,920 Mar... 36 00:06:24,920 --> 00:06:25,920 ¡Maradona! 37 00:06:43,920 --> 00:06:44,920 ¡Maradona! 38 00:07:13,920 --> 00:07:15,920 ¡Maradona! 39 00:08:43,920 --> 00:08:46,920 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org