1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenos días, voy a iniciar mi presentación de la situación de ornitaje del Área 3. 2 00:00:06,000 --> 00:00:10,000 Aquí podemos ver mi aula virtual donde tengo la plantilla que ya incorporé 3 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 y la presentación que he descargado y tengo aquí el PowerPoint. 4 00:00:15,000 --> 00:00:19,000 Se llama Let's Be Friends, está pensada para las primeras semanas 5 00:00:19,000 --> 00:00:24,000 del Área de Inglés en 1º de primaria, ya que los niños no se conocen entre sí 6 00:00:24,000 --> 00:00:34,000 y pues para que sea motivante y además empiecen con estructuras básicas de inglés. 7 00:00:34,000 --> 00:00:39,000 Esa sería la introducción que les presentaría, la estructura de la primera frase, 8 00:00:39,000 --> 00:00:43,000 gramática, yo contesto que mi nombre es Carmen y soy su profesor pero 9 00:00:43,000 --> 00:00:48,000 y les mando el reto, conoces el nombre del compañero que tienes al lado, 10 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 les explico los objetivos, que es conocer el nombre de todos sus compañeros, 11 00:00:52,000 --> 00:00:57,000 su edad, su animal favorito, su color favorito y elaborar un PowerPoint 12 00:00:57,000 --> 00:01:02,000 todos juntos con esta información, cada diapositiva tendría la foto de uno de los niños 13 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 con esta información, siempre con la dirección y la ayuda del profesor. 14 00:01:08,000 --> 00:01:12,000 Para organizarnos serían en pequeños grupos primero, precisamente para respetar 15 00:01:12,000 --> 00:01:18,000 los diferentes ritmos de aprendizaje, ya que a lo mejor hay niños que les resulta complicado 16 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 y pues tendrían que conseguir rellenar esa tarjeta que hay que rellenar con la información 17 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 que se necesita solo de los niños de su mesa o iríamos ampliando en el caso 18 00:01:28,000 --> 00:01:36,000 de que fueran todos los niños de la clase. Habría que completar ese PowerPoint 19 00:01:36,000 --> 00:01:39,000 primero con los miembros de su grupo y luego hacer la presentación 20 00:01:39,000 --> 00:01:44,000 para poder incorporar en un PowerPoint más general, como he dicho antes. 21 00:01:44,000 --> 00:01:49,000 En tiempo sería una sesión para la introducción, para que ellos pudieran hacer 22 00:01:49,000 --> 00:01:55,000 esta pregunta, primero gramatical, de cuál es tu nombre, mi nombre es tal, 23 00:01:55,000 --> 00:01:59,000 luego habría otra sesión para los años, con la pregunta de cuántos años tienes, 24 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 tengo tantos, otra para el color favorito, con esa estructura gramatical, 25 00:02:04,000 --> 00:02:09,000 otra para los animales y dos sesiones para elaborar el PowerPoint, 26 00:02:09,000 --> 00:02:13,000 así como dos sesiones para el assessment, que sería la presentación de ese PowerPoint. 27 00:02:13,000 --> 00:02:25,000 Tendríamos también el criterio, la actitud, el trabajo de equipo, 28 00:02:25,000 --> 00:02:30,000 la presentación oral, el PowerPoint en sí y las tarjetas individuales 29 00:02:30,000 --> 00:02:33,000 que tendrían que haber elaborado de forma manuscrita. 30 00:02:33,000 --> 00:02:37,000 Hasta aquí esta sería la presentación.