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00:00:00,000 --> 00:00:05,559
La actividad Ciencia o Pseudociencia está diseñada para un grupo de 25 alumnos de cuarto de la ESO.

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00:00:05,780 --> 00:00:10,359
Se trata de una actividad de trabajo cooperativo, la que el alumnado se divide en grupos de 5 alumnos.

3
00:00:10,640 --> 00:00:15,160
Los objetivos de aprendizaje de esta actividad son valorar el conocimiento científico,

4
00:00:15,500 --> 00:00:17,940
desarrollo del espíritu crítico por parte del alumnado,

5
00:00:18,280 --> 00:00:22,039
mejorar el manejo de herramientas de presentación de información como el PowerPoint

6
00:00:22,039 --> 00:00:25,280
y adquirir experiencia en las exposiciones solares.

7
00:00:25,620 --> 00:00:27,739
La actividad se puede describir en 5 pasos.

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00:00:27,739 --> 00:00:32,299
Primero, visualizar los vídeos en los que se presenta el concepto de pseudociencia,

9
00:00:32,539 --> 00:00:35,380
la diferencia con el conocimiento científico y los riesgos que entraña.

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00:00:35,640 --> 00:00:38,859
Segundo paso sería visitar la plataforma gubernamental con prueba.

11
00:00:39,159 --> 00:00:42,380
Tercero, elegir entre las pseudociencias que ahí se describen.

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00:00:42,619 --> 00:00:46,960
Cuarto, sería elaborar una presentación de siete minutos contestando las siguientes cuestiones.

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00:00:47,979 --> 00:00:52,939
Por último, realizar la exposición oral en el aula y contestar las posibles dudas de los compañeros.

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00:00:52,939 --> 00:00:59,799
La evaluación de la actividad se realizará mediante una rúbrica que se entrega al alumno junto a las instrucciones al inicio de la actividad.