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00:00:01,330 --> 00:00:06,049
Hola, buenas. A continuación voy a mostrar un contenido digital didáctico de gran calidad

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00:00:06,049 --> 00:00:08,970
creado a través de la herramienta de autor Excelent.

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00:00:09,789 --> 00:00:14,550
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos

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00:00:14,550 --> 00:00:19,570
de la unidad didáctica instrumental quirúrgico médico que pertenece a la asignatura

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00:00:19,570 --> 00:00:26,350
higiene del medio hospitalario del primer curso del ciclo de grado medio técnico cuidados auxiliares en enfermería de FP.

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00:00:26,350 --> 00:00:35,810
Este contenido digital es de navegabilidad sencilla ya que se encuentra bien organizado a través de un menú lateral en el lado izquierdo en forma de árbol de contenidos

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00:00:35,810 --> 00:00:41,149
Es claro, es sencillo e intuitivo, fácil de manejar

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00:00:41,149 --> 00:00:48,950
Ya que nos permite navegar de forma sencilla por cada una de las pestañas, cada uno de los módulos y subcontenidos dentro de cada una de ellas

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00:00:48,950 --> 00:00:53,490
Vamos a ver algunos ejemplos creados en este contenido digital

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00:00:53,490 --> 00:01:18,739
Bien, S-Learning nos permite además crear una ficha de metadatos o lo que es lo mismo, una ficha de conjunto de datos.

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00:01:19,140 --> 00:01:21,540
¿Cómo? A través de la pestaña propiedades.

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00:01:22,060 --> 00:01:33,180
En propiedades, en paquete, nosotros podemos añadir cada uno de los datos, es decir, el conjunto de datos que describen el contenido informativo, en este caso, de este recurso.

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00:01:33,180 --> 00:01:48,040
Es decir, un objetivo general, objetivos específicos a los que se pretende alcanzar, si existen o no conocimientos previos, la autoría de este recurso, la licencia, el tipo de recurso y al tipo de alumnado al que va dirigido.

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00:01:48,040 --> 00:01:55,150
También en esta pestaña podemos añadir una serie de opciones avanzadas.

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00:01:55,310 --> 00:02:03,069
¿Esto qué es? Esto es que S-Learning nos permite, promueve la accesibilidad de los materiales educativos

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00:02:03,069 --> 00:02:06,250
para aquellos alumnos con discapacidades visuales y auditivas.

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00:02:06,569 --> 00:02:14,310
En este caso, nosotros hemos incluido una script descargada, realizada por Juan José de Haro.

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00:02:15,250 --> 00:02:19,590
¿Qué es lo que hemos hecho? Nos hemos descargado esta script, la hemos copiado aquí

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00:02:19,590 --> 00:02:24,349
y automáticamente se nos ha colocado en la parte superior de nuestro recurso.

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00:02:25,050 --> 00:02:26,710
Tiene todas estas pestañitas.

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00:02:27,509 --> 00:02:28,710
¿Qué tiene este recurso?

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00:02:28,849 --> 00:02:33,610
Pues tiene, en la primera pestaña, es la flotante,

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00:02:33,710 --> 00:02:36,490
que hace que el contenido digital no esté fijo, sino que se pueda mover.

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00:02:37,370 --> 00:02:40,169
Tenemos un lector, un lector en voz alta de texto,

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00:02:41,389 --> 00:02:46,129
en el cual nosotros lo que hacemos es seleccionamos el texto que queremos que nos lea

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00:02:46,129 --> 00:02:47,849
y nos lee el recurso.

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00:02:47,849 --> 00:03:02,449
Por otro lado, tenemos también un traductor, un traductor en el cual nosotros podemos seleccionar el idioma en el cual queremos que este recurso educativo cambie, por ejemplo, alemán.

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00:03:03,110 --> 00:03:07,250
Esto es de utilidad para aquellos alumnos que son de origen extranjero.

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00:03:08,090 --> 00:03:12,270
Por otro lado, podemos desactivarlo, por supuesto.

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00:03:16,770 --> 00:03:25,409
Por otro lado, tenemos un zoom, es decir, podemos acercarnos y alejarnos los textos.

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00:03:25,909 --> 00:03:33,129
Y por último, tenemos diferentes tipos de fuentes que aumentan la legibilidad y el contraste del contenido.

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00:03:33,949 --> 00:03:39,430
Estos son sobre todo para aquellos alumnos que tienen determinados tipos de deficiencias visuales,

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00:03:39,430 --> 00:03:45,430
En especial, aquellos también alumnos que tienen dislexia, como por ejemplo el OpenDyslexia.

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00:03:48,610 --> 00:03:50,889
Y hasta aquí sería todo. Un saludo.