1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
En este vídeo voy a explicar cómo utilizo el aula virtual.

2
00:00:04,000 --> 00:00:09,000
Soy tutora de quinto B y como veis está dividido en diferentes asignaturas.

3
00:00:09,000 --> 00:00:12,000
Tenemos una parte común que es algo muy importante

4
00:00:12,000 --> 00:00:15,000
donde se nos recuerda a los alumnos, exámenes próximos,

5
00:00:15,000 --> 00:00:18,000
interna de trabajos y al igual que las familias

6
00:00:18,000 --> 00:00:22,000
nos recordamos los puntos tratados en las reuniones trimestrales,

7
00:00:22,000 --> 00:00:26,000
diferentes proyectos por ejemplo aquí o informaciones de excursiones.

8
00:00:26,000 --> 00:00:30,000
Yo soy maestra de las áreas de English and Science

9
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
y os voy a hablar de estas áreas que trabajo,

10
00:00:33,000 --> 00:00:36,000
pero todos los compañeros trabajan de una manera.

11
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
Utilizamos sobre todo el aula virtual de una manera de repasar

12
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
y está dividido como veis en unidades.

13
00:00:42,000 --> 00:00:45,000
Tenemos un foro en cada asignatura

14
00:00:45,000 --> 00:00:51,000
en el que recordándoles las normas de la etiqueta digital

15
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
sobre cómo tienen que actuar en un foro

16
00:00:54,000 --> 00:00:58,000
ellos pueden entrar en el foro y expresar sus dudas

17
00:00:58,000 --> 00:01:00,000
y entre ellos se pueden responder.

18
00:01:00,000 --> 00:01:03,000
Y luego como se ve están divididos en unidades,

19
00:01:03,000 --> 00:01:09,000
cada unidad está dividida en actividades online

20
00:01:09,000 --> 00:01:13,000
y en repaso de gramática.

21
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
Voy a enseñar por ejemplo esta,

22
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
como os digo la gramática se puede hacer bien

23
00:01:19,000 --> 00:01:23,000
en presentación de pdf a veces

24
00:01:23,000 --> 00:01:27,000
o en powerpoint, en este caso otro punto gramatical

25
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
porque esta unidad tiene dos puntos gramaticales

26
00:01:29,000 --> 00:01:31,000
se hace en powerpoint.

27
00:01:31,000 --> 00:01:34,000
Se suelen hacer actividades online,

28
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
en este caso es un geniali,

29
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
otras veces es un documento en Word

30
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
con diferentes enlaces a páginas web

31
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
y nuestra temática de este año es Harry Potter

32
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
entonces intentamos que todo lo posible

33
00:01:44,000 --> 00:01:46,000
sea relacionado con Harry Potter.

34
00:01:46,000 --> 00:01:49,000
En este caso nos lleva a un juego online,

35
00:01:50,000 --> 00:01:54,000
y la verdad es que les motiva bastante.

36
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
Y como novedad hemos incluido este año

37
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
junto con mi compañera de inglés

38
00:02:00,000 --> 00:02:03,000
hemos creado estas aulas virtuales

39
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
con Google Slides que luego descargamos en pdf

40
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
y las subimos a la aula virtual.

41
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
Como hemos dicho en la temática de Harry Potter

42
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
que es la de este año,

43
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
en cada uno de los elementos que se ven

44
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
si pinchamos nos va a llevar a una actividad online.

45
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
Nos lleva por ejemplo a esta actividad

46
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
para repasar la gramática con Neatworks

47
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
que es una plataforma de autocorrección

48
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
que les gusta mucho

49
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
y usamos mucho en clase

50
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
o por ejemplo WorldWood,

51
00:02:29,000 --> 00:02:32,000
también les podemos hacer enlaces a vídeos de Youtube

52
00:02:32,000 --> 00:02:34,000
con explicaciones de la gramática

53
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
o vídeos incluso nuestros

54
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
si necesitamos algo

55
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
y esto lo solemos incluir en todas las unidades.

56
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
Vamos cambiando un poquito la temática,

57
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
bueno la temática no,

58
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
la forma,

59
00:02:48,000 --> 00:02:50,000
pero es siempre de la misma manera

60
00:02:50,000 --> 00:02:52,000
por ejemplo aquí en la unidad 5

61
00:02:52,000 --> 00:02:54,000
tenemos otra aula virtual

62
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
y bueno también un poquito el formato

63
00:02:56,000 --> 00:02:58,000
pero es lo mismo

64
00:02:58,000 --> 00:03:02,000
si pinchamos nos va a llevar a diferentes enlaces.

65
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
En inglés lo hacemos así

66
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
y en Science lo hacemos de mismo modo

67
00:03:08,000 --> 00:03:10,000
tanto Natural Science

68
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
como Social Science

69
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
están divididos también en unidades

70
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
en el caso de Social Science

71
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
en el que realizamos proyectos

72
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
en dos unidades

73
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
el proyecto ha sido enviado a la aula virtual

74
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
en este caso

75
00:03:25,000 --> 00:03:27,000
les explica el proyecto

76
00:03:27,000 --> 00:03:30,000
en este caso era subir un vídeo

77
00:03:30,000 --> 00:03:33,000
y tienen un plazo de tiempo.

78
00:03:33,000 --> 00:03:36,000
Se ha hecho en dos unidades

79
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
y bueno es verdad que

80
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
como ha sido la primera vez que lo hemos hecho

81
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
no lo hemos calificado en la aula virtual

82
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
es una de las cosas que quiero hacer para el año que viene

83
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
se ha calificado con una rubrica

84
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
que ellos tienen en papel de cada proyecto

85
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
pero es algo que sí que quiero mejorar

86
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
de cada año que viene

87
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
en todas las unidades pues lo mismo

88
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
vienen siempre vídeos,

89
00:03:58,000 --> 00:04:00,000
explicaciones de los proyectos

90
00:04:00,000 --> 00:04:02,000
y de las actividades

91
00:04:02,000 --> 00:04:04,000
en este caso realizamos unas actividades interactivas

92
00:04:04,000 --> 00:04:06,000
para que ellos si pinchan un link

93
00:04:06,000 --> 00:04:08,000
pues tienen un repaso.

94
00:04:09,000 --> 00:04:12,000
En el caso de Naturales

95
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
tienen el mismo formato

96
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
en la última unidad

97
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
hicimos un proyecto en colaboración

98
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
con la asignatura de música

99
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
y bueno aquí tienen una infografía

100
00:04:23,000 --> 00:04:25,000
en la que se les explica

101
00:04:25,000 --> 00:04:27,000
que es un proyecto creado por las dos asignaturas

102
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
y lo que tenían que hacer

103
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
en este caso era un vídeo

104
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
y se decidió que se subía a la asignatura de música

105
00:04:33,000 --> 00:04:35,000
y se les explica todo

106
00:04:35,000 --> 00:04:37,000
intentamos crear la virtual

107
00:04:37,000 --> 00:04:39,000
lo intento que sea muy visual

108
00:04:39,000 --> 00:04:41,000
muy sencilla para ellos

109
00:04:41,000 --> 00:04:43,000
y que sirva de una manera

110
00:04:43,000 --> 00:04:45,000
de repaso.

111
00:04:45,000 --> 00:04:47,000
Os he enseñado solamente

112
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
mis asignaturas pero el resto

113
00:04:49,000 --> 00:04:51,000
de asignaturas están de la misma forma

114
00:04:51,000 --> 00:04:53,000
y es una forma de que nuestros alumnos

115
00:04:53,000 --> 00:04:55,000
aprendan de una manera rúdica.