1
00:00:01,010 --> 00:00:05,030
Hola, voy a comenzar la explicación de la tarea 4 realizada.

2
00:00:06,389 --> 00:00:11,470
En primer lugar, como podemos observar, he creado diferentes categorías padres como se piden.

3
00:00:12,029 --> 00:00:16,210
Primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.

4
00:00:17,070 --> 00:00:22,010
En cada categoría padre hemos creado una serie de subcategorías.

5
00:00:23,329 --> 00:00:27,550
En esta primera evaluación, pues controles, tareas, animales salvajes y domésticos,

6
00:00:27,550 --> 00:00:34,969
la cual, esta subcategoría se repite en la segunda evaluación y en la tercera evaluación.

7
00:00:36,270 --> 00:00:40,630
Pues bien, como vemos en cada subcategoría he añadido una actividad de evaluación.

8
00:00:41,909 --> 00:00:47,149
Bueno, pues en la primera evaluación he añadido la actividad evaluación 1.

9
00:00:47,469 --> 00:00:48,229
La podemos ver aquí.

10
00:00:48,609 --> 00:00:50,869
A modo de ejemplo, pues he creado esta actividad.

11
00:00:51,170 --> 00:00:54,070
¿Es trompita un león? ¿Verdadero o falso?

12
00:00:54,229 --> 00:00:57,210
Es de True-False, de verdadero y falso.

13
00:00:57,210 --> 00:01:10,129
Pues ellos le dan a verdadero o falso, comprobar, era falso, reintentar, falso, comprobar, y ahí les da el correcto.

14
00:01:11,189 --> 00:01:20,629
En la segunda evaluación que vemos aquí, la evaluación 2, pues otra actividad de verdadero o falso,

15
00:01:20,629 --> 00:01:23,730
para, bueno, pues a modo de ejemplo

16
00:01:23,730 --> 00:01:27,209
Trompita tiene amigos animales salvajes y domésticos

17
00:01:27,209 --> 00:01:30,349
como ya sabrán si los tienen o no y quiénes son

18
00:01:30,349 --> 00:01:32,569
pues a modo de ejemplo hemos puesto esta actividad

19
00:01:32,569 --> 00:01:36,189
pues verdadero, comprobamos y efectivamente

20
00:01:36,189 --> 00:01:38,010
y por último

21
00:01:38,010 --> 00:01:42,489
en la última, en la tercera evaluación

22
00:01:42,489 --> 00:01:44,090
hemos creado la evaluación final

23
00:01:44,090 --> 00:01:47,989
que es una actividad de múltiple respuesta

24
00:01:47,989 --> 00:01:50,250
¿Cuáles son los animales salvajes?

25
00:01:50,250 --> 00:01:54,909
¿Perro, gato, bicho, palo, hormiga o cebra, tigre y león?

26
00:01:55,510 --> 00:02:04,450
Pues cebra, tigre y león, comprobamos y efectivamente le daría la retroalimentación en el mismo momento.

27
00:02:06,450 --> 00:02:11,349
Y así quedaría explicada la tarea 4.