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00:00:00,240 --> 00:00:04,540
Y a continuación voy a explicar la presentación de la tarea 2.

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00:00:05,000 --> 00:00:10,259
Antes de hacer la presentación, como tenemos un alumno TEA con la aplicación Arasac,

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00:00:10,900 --> 00:00:18,480
he realizado un cartel en el que le indico que vamos a ver un vídeo de los planetas con pictogramas,

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00:00:18,519 --> 00:00:21,339
porque con esos niños se trabaja mucho con pictogramas.

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00:00:22,079 --> 00:00:27,300
Bien, me voy al aula virtual y en el aula virtual, como dije, voy a trabajar por proyectos.

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00:00:27,300 --> 00:00:31,379
me voy al proyecto del segundo trimestre que es el sistema solar

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00:00:31,379 --> 00:00:41,140
y aquí dentro del sistema solar he incluido una url que me lleva a la presentación que he realizado con la aplicación Canva

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00:00:41,140 --> 00:00:45,200
bien, nos vamos a la aplicación Canva

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00:00:45,200 --> 00:00:49,079
aquí tenemos la presentación

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00:00:49,079 --> 00:01:02,539
es una presentación que he realizado de manera muy gráfica porque recuerdo que son niños de 5 años

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00:01:02,539 --> 00:01:08,359
están en el segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil, entonces siempre va a predominar la imagen sobre el texto.

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00:01:09,620 --> 00:01:15,079
La estructura que tiene, pues lo primero que he puesto son los objetivos que quiero trabajar con ellos,

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00:01:15,200 --> 00:01:21,359
son muy sencillos, conocer el sistema solar, los planetas que lo conforman y saber que el Sol es una estrella.

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00:01:22,099 --> 00:01:30,900
Les he puesto una breve introducción de qué es el sistema solar y un vídeo que les lleva a la aplicación Smile and Learn.

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00:01:32,540 --> 00:01:58,840
A continuación les he puesto el sol, dentro del sol también les he puesto para que mantengan la atención, se les va alternando la imagen, una breve descripción y en algunas de las diapositivas incluyo un vídeo o un enlace.

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00:01:58,840 --> 00:02:11,500
Luego ya estos son diapositivas en las que meto el nombre de los planetas, va en mayúscula porque ellos están aprendiendo a escribir y luego aprenderán a escribir el nombre con mayúscula y a relacionarlo con su planeta.

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00:02:11,500 --> 00:02:15,780
Se los voy explicando uno a uno

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00:02:15,780 --> 00:02:22,979
Y para finalizar haré una serie de preguntas

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00:02:22,979 --> 00:02:25,860
Para ver qué es lo que han aprendido

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Si saben decir algo de qué es el sistema solar

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00:02:28,780 --> 00:02:30,080
Cómo se formó

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00:02:30,080 --> 00:02:33,099
Si se acuerdan del nombre de alguno de los planetas

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00:02:33,099 --> 00:02:38,639
Y para finalizar les he metido una canción

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00:02:38,639 --> 00:02:41,120
Para que aprendan la canción de los planetas

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00:02:41,120 --> 00:02:43,419
Me lleva un enlace de Youtube

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00:02:43,419 --> 00:02:50,340
y les pondré la canción como los niños ya están más cansados

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00:02:50,340 --> 00:02:52,280
después de la pasada la vamos a usar

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00:02:52,280 --> 00:02:57,979
y con eso queda finalizada la tarea 2