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Buenas tardes, soy Sara Armando y, bueno, procedo a explicar una tarea que incluí en la plataforma Teams para mis alumnos de sexto

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y que pudieran hacer un uso de nuevas tecnologías aparte de ser una actividad para artística motivadora y, bueno, muy activa por sus reflexiones recibidas.

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Bueno, voy a compartir pantalla, ¿vale? Y voy directamente aquí a la actividad de tarea, ¿vale? Aquí vemos que están entregadas. Voy a ocultar el nombre de los alumnos.

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y bueno, pues aquí vemos

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según la vista del alumno

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que tenían una información

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para ver en la plataforma Teams

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luego abrir una presentación

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ya previamente explicada en clase

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de lo que tenían que hacer

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en cada sesión de artística

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durante un mes, un mes y poco

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y luego cómo se iba a hacer

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¿Cómo iba a ser la evaluación? ¿Cómo iba a evaluarse esta actividad?

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A ver, sí que me gustaría enseñaros otra vez cómo era esta actividad donde yo genero aquí mis comentarios, pero la actividad es donde tenían que meterse con su perfil dentro de la clase una vez terminadas las fotografías en la tablet proporcionadas por el cole

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y hacer una subida de archivos de la tablet con su perfil a lo que es la plataforma.

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Entonces, tenían que tener un uso y un dominio de lo que es Teams adecuado.

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Este es un alumno, por ejemplo, estas son fotografías de otra alumna con diferentes partes del cuerpo.

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Y bueno, fue bastante motivadora y bueno, pues aparte de lo que es Teams, solíamos mandar un montón de, bueno, aquí vocabulario y unidades con presentaciones generadas en Canva u otros que ahora procederé en otro vídeo.

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Voy a dejar de compartir para poder seguir con otros vídeos y explicando evidencias. Muchísimas gracias.