1 00:00:00,810 --> 00:00:07,230 A lo largo del curso he utilizado varias aulas virtuales creadas con la aplicación Google Classroom. 2 00:00:08,009 --> 00:00:14,830 Entre ellas, vamos a hablar del aula de empresa en el aula 2022-2023. 3 00:00:16,109 --> 00:00:22,289 Como se puede apreciar, aparece el código para que los alumnos se matriculen, 4 00:00:23,410 --> 00:00:26,469 un código que se facilite a cada uno de los alumnos para que se realice la matriculación. 5 00:00:26,469 --> 00:00:30,670 van a emplear la cuenta de EducaMadrid para hacerlo. 6 00:00:32,229 --> 00:00:42,990 Bueno, el aula está estructurada en diferentes temas que se corresponden con las unidades didácticas del módulo. 7 00:00:43,409 --> 00:00:50,729 Es un módulo eminentemente práctico en el cual los alumnos en la primera parte del mismo se van a dedicar a crear sus empresas 8 00:00:50,729 --> 00:00:54,149 y posteriormente van a trabajar en una plataforma de simulación. 9 00:00:54,149 --> 00:01:04,109 Tenemos una guía didáctica del curso que recoge los contenidos que se van a dar junto con otras informaciones relativas a la programación 10 00:01:04,109 --> 00:01:10,590 y las diferentes fases, como hemos dicho, fases inicialmente de constitución de la empresa y posteriormente la plataforma de simulación 11 00:01:10,590 --> 00:01:20,590 Para dar formación a los alumnos en el uso de la plataforma hemos insertado diferentes vídeos de la plataforma de simulación 12 00:01:20,590 --> 00:01:23,510 donde se recogen cada una de las tareas a realizar 13 00:01:23,510 --> 00:01:31,609 Además, existen diferentes tipos de actividades, se han creado rúbricas para esas actividades 14 00:01:31,609 --> 00:01:37,250 que los alumnos van a ir presentando y finalmente se ha incluido también un formulario de valoración 15 00:01:37,250 --> 00:01:46,230 del curso, formulario final de valoración del curso. 16 00:01:46,230 --> 00:01:56,530 También aparecen alumnos matriculados y finalmente también se evalúa a través de las calificaciones 17 00:01:56,530 --> 00:01:58,930 y las rúbricas creadas al efecto.