1
00:00:00,880 --> 00:00:11,759
Este Geniali es un recurso digital que me va a permitir de una manera lúdica y motivadora conocer si mis alumnos han adquirido y desarrollado los contenidos trabajados en el proyecto del cuerpo humano.

2
00:00:12,000 --> 00:00:20,780
Está planteado para un grupo del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil, es decir, 5 años, y en él pueden encontrar diferentes tipos de actividades.

3
00:00:21,679 --> 00:00:25,339
Este en concreto nos va a hablar sobre los músculos y los huesos del cuerpo humano.

4
00:00:25,339 --> 00:00:34,920
Para ello tendrán que entrar en el aula virtual y meterse en el proyecto del cuerpo humano.

5
00:00:36,060 --> 00:00:40,299
Una vez allí tendrán que ir pinchando y realizando las diferentes actividades.

6
00:00:41,079 --> 00:00:48,200
Podrán encontrar desde vídeos explicativos hasta definiciones.

7
00:00:49,060 --> 00:00:57,179
En ellos también aparece un audio grabado para que puedan leer por sí solos.

8
00:00:57,179 --> 00:01:03,219
y así respetar el ritmo de cada uno en su avance sobre la lectura.

9
00:01:05,000 --> 00:01:14,439
También podrán visualizar las diferentes partes del cuerpo a través de imágenes de radiografías,

10
00:01:14,599 --> 00:01:15,879
podrán verlos por dentro.

11
00:01:18,409 --> 00:01:25,959
Otras actividades que pueden realizar también es cómo a través de vídeos

12
00:01:25,959 --> 00:01:31,879
se pueden mover las articulaciones, el sistema óseo, los músculos y algunas curiosidades de

13
00:01:31,879 --> 00:01:39,200
nuestro cuerpo humano. Podrán bailar de manera divertida con un vídeo sobre los huesos del cuerpo

14
00:01:39,200 --> 00:01:50,959
y tienen diferentes juegos para poder practicar. Una vez que han visto todo esto podrán responder

15
00:01:50,959 --> 00:02:01,909
a diferentes preguntas sencillas sobre lo que hemos trabajado en el aula. También aparecen

16
00:02:01,909 --> 00:02:10,530
algunas actividades de ampliación para aquellos que se vean capaces de aumentar sus conocimientos.

17
00:02:13,650 --> 00:02:20,090
Todo esto me va a permitir y me va a servir a mí para valorar si los contenidos trabajados

18
00:02:20,090 --> 00:02:23,189
los tienen interiorizados mis alumnos.