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Buenas, mi nombre es Marta Martínez Navarro y soy la coordinadora TIC del Cardeal Herrera Oria

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y también soy tutora de un grupo infantil de cuatro años de edad y por tanto nos encontramos en el segundo ciclo de esta etapa.

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Voy a pasar a explicar el segundo contenido digital creado, que es la infografía con la herramienta Canva,

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que se encuentra inmersa en lo que es la secuencia didáctica de aprendizaje que hemos planteado para los alumnos.

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y está integrada formando parte del aula virtual que uso habitualmente con ellos.

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Ya he dicho que está dirigida a un grupo de 20 alumnos de 4 años de edad,

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entre los que no contamos con ningún alumno con necesidades educativas especiales.

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La presentación se centra en los medios de transporte como parte del segundo desafío

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anteriormente explicado en la infografía.

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Recuerdo que la metodología que utilizamos es el aprendizaje por recursos.

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En ella se muestra, bueno la he insertado en forma de vídeo para que pueda ser un poquito más accesible

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Y en un primer momento se muestra el título que tiene animaciones con su autoría y la licencia Creative Commons

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He quitado el sonido porque tiene audio, lo encenderé en un momento

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En ella se muestra en cada diapositiva un medio de transporte distinto

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acompañado del sonido característico que realiza

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y de un pequeño texto informativo sobre alguna característica o curiosidad de este invento.

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Voy a poner el audio para que se oiga.

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Sería el avión, siguiente es el submarino.

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La presentación está configurada para plantearse distintas formas,

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como contenido informativo sobre el invento, a través de la imagen, el audio, el texto,

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o como juego a adivinanza, de modo que se puede parar y preguntar a los alumnos qué medio de transporte es,

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utilizando bien la imagen o bien el audio.

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En cuanto a la accesibilidad, y a pesar de no tener en el aula ningún alumno con necesidades educativas especiales,

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dadas las características de la etapa y en concreto de algunos de mis alumnos,

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se han incluido elementos sencillos en cuanto a la imagen y se ha tenido en cuenta el tipo y tamaño de letra.

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Del mismo modo se ha añadido el audio para facilitar esta interpretación.