1 00:00:02,350 --> 00:00:10,630 Bien, pues en este vídeo os voy a explicar un poco cómo proceder en el análisis de unas oraciones subordinadas sustantivas. 2 00:00:10,929 --> 00:00:18,929 Hasta ahora lo que teníais hecho es este documento, que bueno, esta es la parte de la solución, que también lo teníais colgado en el aula virtual. 3 00:00:20,190 --> 00:00:27,050 Lo que habíamos estado trabajando era identificar cuál es la perífrasis verbal, decir su función sintáctica y su tipo. 4 00:00:27,050 --> 00:00:38,229 Aquí tenemos la función sintáctica y luego identificar también el nexo o incluso identificar solo las subordinadas del sujeto. 5 00:00:38,229 --> 00:00:57,810 Entonces tenemos que tener muy claro el documento ese que también tenéis subido a la tabla virtual en el que os explico que es una subordinada sustantiva, la podemos sustituir por eso o esa cosa o esas cosas y tenemos que tener muy claro que esa subordinada sustantiva tiene una función sintáctica con respecto al verbo principal. 6 00:00:57,810 --> 00:01:04,069 Entonces vamos a tener ahí como dos predicados realmente, porque vamos a tener tantas oraciones como verbos haya. 7 00:01:05,150 --> 00:01:13,010 Entonces, y otra cosa que tenías que tener muy clara era también identificar el nexo, que es lo que une a la subordinada a la oración principal. 8 00:01:13,549 --> 00:01:20,049 Acordaos de que no todas tienen nexo, porque por ejemplo están las de infinitivo que no tenían nexo. Esto lo tenéis todo en ese documento. 9 00:01:20,049 --> 00:01:29,670 Entonces, una vez hechos estos ejercicios y corregidos, que están subidos a la ola virtual, vamos a empezar a practicar el análisis. 10 00:01:30,590 --> 00:01:34,209 Tengo aquí tres oraciones quitadas de esos tres ejercicios. 11 00:01:35,549 --> 00:01:44,909 Os voy a explicar un poquito cómo hacemos para analizar una oración sintáctica, o sea, un análisis sintáctico. 12 00:01:44,909 --> 00:01:55,409 En el examen os podría poner tanto analizar un par de oraciones, quizá, pues imaginaos que os pusiera una subordinada sustantiva y una adjetiva 13 00:01:55,409 --> 00:02:03,629 Y luego os puedo también poner ejercicios del tipo de los que ya hicisteis, de subrayar la oración subordinada, di si es adjetiva o sustantiva 14 00:02:03,629 --> 00:02:07,189 Que luego cuando os explique las adjetivas tenéis que aprender a diferenciarlas 15 00:02:07,189 --> 00:02:11,590 Y rodear el nexo y di la función sintática de la subordinada, por ejemplo 16 00:02:11,590 --> 00:02:17,629 Pero vamos, que sí que habría algún ejercicio de analizar completo, entonces por eso os lo voy a explicar 17 00:02:17,629 --> 00:02:19,590 Vamos a ver, ahí la primera oración 18 00:02:19,590 --> 00:02:23,310 Su gran sueño es poder viajar por todo el mundo 19 00:02:23,310 --> 00:02:26,590 Primero, identificamos los verbos, ¿no? 20 00:02:27,250 --> 00:02:30,729 Tenemos es y tenemos poder viajar 21 00:02:30,729 --> 00:02:36,229 Entonces, tenemos dos verbos, sabemos que va a haber ahí oración subordinada, por lo menos 22 00:02:36,229 --> 00:02:38,610 O por lo menos que vamos a tener dos oraciones 23 00:02:38,610 --> 00:02:49,650 Entonces, tenemos que ver cuál es el principal. En este caso, el principal sería es, porque yo puedo decir su gran sueño es esa cosa. 24 00:02:50,009 --> 00:03:00,990 Entonces, yo, si desde aquí hasta aquí puedo sustituirlo por esa cosa, ya sé que todo esto va a ser una oración subordinada sustantiva. 25 00:03:01,129 --> 00:03:08,509 Entonces, este verbo, el poder viajar, que en este caso es una perifrasis verbal, pues es el verbo subordinado y este es el verbo principal. 26 00:03:08,610 --> 00:03:12,610 Entonces, abajo de todo, yo le pongo oración compuesta, porque ya sé que tengo más de un verbo. 27 00:03:12,789 --> 00:03:13,569 Vale, compuesta. 28 00:03:14,050 --> 00:03:15,250 Entonces, luego empieza a desgranar. 29 00:03:15,370 --> 00:03:17,849 Entonces, vi que este era el principal. 30 00:03:18,430 --> 00:03:23,710 Por lo tanto, desde el es hasta el final es el predicado de la oración compuesta. 31 00:03:23,969 --> 00:03:27,409 Predicado nominal en este caso, porque es un verbo calculativo. 32 00:03:28,289 --> 00:03:29,849 Entonces, ¿cuál es el sujeto de es? 33 00:03:30,030 --> 00:03:31,330 Pues, su gran sueño. 34 00:03:33,710 --> 00:03:38,370 Entonces, tendríamos un sujeto que es un grupo nominal. 35 00:03:38,610 --> 00:03:44,689 determinante, sueño es el núcleo y gran es un adjetivo que está funcionando como un complemento del nombre 36 00:03:44,689 --> 00:03:49,370 y ya está, entonces ya tengo una adacción compuesta formada por un sujeto y un predicado 37 00:03:49,370 --> 00:03:52,550 vale, ahora voy al predicado de la compuesta 38 00:03:52,550 --> 00:03:56,689 sé que el núcleo es es porque es el verbo principal 39 00:03:56,689 --> 00:04:01,389 y entonces todo lo demás yo puedo decir lo es 40 00:04:01,389 --> 00:04:04,229 por lo tanto si todo esto lo puedo sustituir por lo 41 00:04:04,229 --> 00:04:08,110 me indica que su función sintáctica es atributo 42 00:04:08,110 --> 00:04:12,770 Pero también había visto que puedo decir es esa cosa 43 00:04:12,770 --> 00:04:17,029 Entonces también, aparte de atributo, es una oración subordinada sustantiva 44 00:04:17,029 --> 00:04:21,269 Acordaros de que las oraciones subordinadas van a tener una función sintáctica 45 00:04:21,269 --> 00:04:25,430 Me da igual que primero hagáis la prueba de ver si esto es subordinada o no 46 00:04:25,430 --> 00:04:32,529 O que veáis la función, quizás es más fácil que veáis primero si es subordinada o no 47 00:04:32,529 --> 00:04:36,850 Y de qué tipo, en este caso va a ser solo sustantiva porque solo vamos a ver las sustantivas por ahora 48 00:04:36,850 --> 00:04:42,930 Entonces, todo es una soberana sustantiva con función de atributo 49 00:04:42,930 --> 00:04:45,110 ¿Vale? Esta P no le hagáis ni caso 50 00:04:45,110 --> 00:04:49,269 Vale, entonces, poder viajar por todo el mundo 51 00:04:49,269 --> 00:04:51,529 Yo ya sé que eso es... Ahora me centro solo en eso 52 00:04:51,529 --> 00:04:56,129 Sé que eso es una oración, pero no tiene sujeto 53 00:04:56,129 --> 00:05:03,009 Por lo tanto, sería impersonal 54 00:05:03,009 --> 00:05:08,730 En cualquier caso, este cerito tachado que veis ahí es que indica que no tiene sujeto 55 00:05:08,730 --> 00:05:13,970 Entonces es todo predicado, que ahí es donde quería llegar 56 00:05:13,970 --> 00:05:18,069 Grupo verbal, predicado verbal, porque no hay ningún verbo calculativo 57 00:05:18,069 --> 00:05:21,250 El poder viajar es el núcleo, perifrasis verbal 58 00:05:21,250 --> 00:05:23,910 Y luego ya me queda por todo el mundo 59 00:05:23,910 --> 00:05:27,449 Que es que eso sería un circunstancial de lugar 60 00:05:27,449 --> 00:05:30,050 De poder viajar 61 00:05:30,050 --> 00:05:43,990 Por lo tanto, le ponemos circunstancial de lugar y GP, que sería grupo preposicional, el AD significa adyacente o aditamento, eso no lo hagáis ni caso, es que el programa me lo obligaba a poner así. 62 00:05:44,990 --> 00:05:54,250 Entonces, circunstancial de lugar, grupo preposicional, enlace por, todo lo demás término, que es un grupo nominal y aquí, ojo, atención, veis que tengo dos determinantes seguidos, ¿vale? 63 00:05:54,250 --> 00:06:00,910 Eso puede ser normal. Cuando tengamos un todo o un toda o un todos, puede ir seguido de otro determinante. 64 00:06:01,149 --> 00:06:06,949 Entonces, ¿vale? Pondríamos dos veces determinante, pero sería un grupo nominal igualmente. 65 00:06:07,430 --> 00:06:09,089 Y luego mundo, que sería el núcleo. 66 00:06:10,250 --> 00:06:14,649 Entonces, este sería un ejemplo de subordinada sustantiva con función de atributo. 67 00:06:16,819 --> 00:06:17,639 Vamos a la segunda. 68 00:06:18,420 --> 00:06:21,819 Carlos desconfía de que le digan solo cosas buenas. 69 00:06:23,459 --> 00:06:24,319 Vamos a ver. 70 00:06:24,779 --> 00:06:30,980 Verbos. Yo tengo desconfía y digan, con lo cual ya sé que va a ser una oración compuesta. 71 00:06:33,079 --> 00:06:45,560 Seguimos. El principal, Carlos, desconfía de esa cosa, por lo tanto, si el digan está dentro de esa cosa ya no va a ser el principal, con lo cual el principal es desconfía. 72 00:06:45,560 --> 00:06:57,860 Vale, entonces ahora empiezo. ¿Cuál es su sujeto? Pues Carlos, claramente. Entonces, oración compuesta, el grupo nominal sujeto sería Carlos y todo lo demás predicado. En este caso es predicado verbal. 73 00:06:58,939 --> 00:07:04,620 Vale, desconfía es el núcleo de ese predicado y entonces ahora ya me centro en de que le digan solo cosas buenas. 74 00:07:05,540 --> 00:07:14,759 Tengo que pensar, ¿qué función sintática tiene todo esto con respecto a desconfía? Pues está claro, desconfía de eso, desconfía de ello. 75 00:07:14,759 --> 00:07:22,720 Si todo esto lo puedo sustituir por ello y no quito la preposición 76 00:07:22,720 --> 00:07:26,379 Esto era un complemento de régimen verbal 77 00:07:26,379 --> 00:07:33,139 Entonces, de que le digan solo cosas buenas es el complemento de régimen verbal de desconfiar 78 00:07:33,139 --> 00:07:37,920 Entonces, de nuevo, esta AR no la hagáis ni caso 79 00:07:37,920 --> 00:07:42,939 Entonces sería grupo preposicional con función de complemento de régimen 80 00:07:42,939 --> 00:08:03,879 El enlace, todo lo demás, término y aquí, ojo, cuidado, otra vez, me vuelvo a parar, desconfía de esa cosa, de nuevo, esa cosa, o sea, todo esto lo puedo sustituir por esa cosa y tengo un verbo, así que va a ser oración subordinada sustantiva, que va a estar dentro del término, ¿vale? 81 00:08:03,879 --> 00:08:20,879 De este complemento de régimen verbal. Entonces, ya marco ahí la subordinada sustantiva y veo que el que claramente es el nexo y entonces todo lo demás es el grupo preposición, perdón, el grupo verbal, el predicado verbal. 82 00:08:20,879 --> 00:08:26,920 Aquí, cuidado, el programa no me lo dejaba marcar, pero tendríais que poner cuál es el sujeto, ¿vale? 83 00:08:26,980 --> 00:08:31,399 Pues sería un sujeto omitido, ellos, ¿vale? Lo pondríais aquí al lado 84 00:08:31,399 --> 00:08:38,179 Entonces, continuamos, tengo un grupo verbal, o sea, un predicado verbal 85 00:08:38,179 --> 00:08:44,240 Pues, le es el complemento indirecto de digan, grupo nominal núcleo 86 00:08:44,240 --> 00:09:04,559 Digan, es el núcleo, solo, este solo, creo que lo más, quizá habría varias formas de analizarlo, pero creo que lo más correcto sería verlo como un grupo circunstancial, o sea, como un grupo adverbial complemento circunstancial de cantidad, porque indica solo, solamente, esa cosa solo, indicas una cantidad. 87 00:09:04,559 --> 00:09:09,840 Y el AD no lo hagáis ni caso otra vez 88 00:09:09,840 --> 00:09:13,399 Y luego, que le digan solo cosas buenas 89 00:09:13,399 --> 00:09:16,639 Pues cosas buenas es el complemento directo de digan 90 00:09:16,639 --> 00:09:20,279 Con lo cual, complemento directo, grupo nominal 91 00:09:20,279 --> 00:09:25,500 Cosas, núcleo, y buenas es un complemento del nombre 92 00:09:25,500 --> 00:09:28,440 Que a su vez es un grupo adjetival, núcleo 93 00:09:28,440 --> 00:09:34,259 Entonces aquí tendríamos otro ejemplo de cómo se analiza una subordinada sustantiva 94 00:09:34,259 --> 00:09:39,200 que está dentro del término de un grupo, de un complemento de régimen verbal. 95 00:09:41,620 --> 00:09:45,000 Y luego, por último, tenemos esta. 96 00:09:45,120 --> 00:09:47,519 Platón decía que vivimos en un mundo irreal. 97 00:09:48,220 --> 00:09:50,659 Localizo verbos, decía y vivimos. 98 00:09:50,779 --> 00:09:52,340 Por lo tanto, oración compuesta. 99 00:09:53,720 --> 00:09:55,080 Continúo. ¿Cuál es el principal? 100 00:09:56,019 --> 00:10:00,799 A ver, si aquí tengo este que esto ya me va a dar la pista porque yo ya sé que esto es un nexo de subordinada. 101 00:10:01,039 --> 00:10:05,659 Por lo tanto, este no va a ser el principal porque donde esté el nexo es donde empieza la subordinada. 102 00:10:05,820 --> 00:10:11,580 Entonces, decía es el núcleo, es el predicado, o sea, el verbo principal 103 00:10:11,580 --> 00:10:15,000 Entonces, su sujeto, pienso cuál es su sujeto 104 00:10:15,000 --> 00:10:16,320 ¿Quién lo decía? Platón 105 00:10:16,320 --> 00:10:21,600 Platón, grupo nominal, sujeto, núcleo, aquí me faltó poner núcleo, sustantivo 106 00:10:21,600 --> 00:10:25,379 Todo lo demás, predicado verbal 107 00:10:25,379 --> 00:10:29,120 Predicado verbal porque no tengo un verbo acopulativo 108 00:10:29,120 --> 00:10:33,000 Vale, decía es el núcleo, vale, ahora me centro en que vivimos en un mundo irreal 109 00:10:33,000 --> 00:10:34,799 Vamos a ver 110 00:10:34,799 --> 00:10:53,200 Bien, eso yo sé que claramente es la subordinada porque yo puedo decir Platón decía esa cosa, por lo tanto, marco ya la oración subordinada sustantiva y ahora tengo que pensar qué función sintáctica tiene esta subordinada con respecto a decía, pues complemento directo, porque además la puedo sustituir por lo, ¿no? 111 00:10:53,200 --> 00:11:12,919 Platón lo decía, con lo cual le pongo ahí complemento directo. Sigo analizando una subordinada sustantiva, vale, chaco primero el nexo, que es una conjunción, no le pongo nada más, y todo demás predicado verbal, grupo verbal, vale, núcleo, vivimos y en un mundo irreal. 112 00:11:12,919 --> 00:11:24,860 Es claramente un circunstancial de lugar, que me indica dónde vivimos, con lo cual, circunstancial de lugar, grupo preposicional, en enlace, todo lo demás es término, grupo nominal. 113 00:11:26,500 --> 00:11:36,059 Esto está mal puesto, el núcleo es mundo, esto es el determinante, y tenemos irreal, que es un complemento del nombre, y grupo adjetival. 114 00:11:36,059 --> 00:11:47,240 Y a ver, dejadme revisar. Aquí, en la subordinada, tendríamos que añadir que el sujeto es omitido nosotros y ya nos quedaría completo el análisis. 115 00:11:47,419 --> 00:11:55,899 Entonces, aquí tenéis otro ejemplo de cómo se analiza una subordinada sustantiva con función de complemento directo. 116 00:11:55,899 --> 00:12:06,879 Entonces, una vez visto este vídeo, en el mismo día vais a hacer un documento que se titula ejercicios de oraciones subordinadas sustantivas 2 117 00:12:06,879 --> 00:12:14,899 Vais a hacer lo siguiente, primero, hacéis el 1, que es solo subrayar la subordinada sustantiva de todas estas oraciones 118 00:12:14,899 --> 00:12:21,899 Luego, rodeamos el nexo, si lo hubiera, el nexo de la subordinada, acordaos que las de infinitivo no tienen nexo 119 00:12:21,899 --> 00:12:48,720 Y, en tercer lugar, decimos la función sintáctica de la subordinada con respecto al verbo principal, ¿vale? Hasta ahora esto es lo que sabíais hacer. Y de nuevas, hacéis parte del 4, ¿vale? Hoy hacéis parte del 4, que sería analizar solo la C, ¿vale? La de la elección es formar una sociedad global, porque el análisis de la D, la F y la H sería para otro día, ¿vale? 120 00:12:48,720 --> 00:12:59,700 Entonces, para que sigáis practicando la identificación de subordinada, de nexo y la función sintática, porque esto digamos que es el paso principal para que luego sepáis hacer el análisis. 121 00:13:00,240 --> 00:13:14,259 Si esto lo sabéis hacer, no creo que tengáis mucha complicación en los análisis. Pero bueno, vamos poco a poco y si tenéis alguna duda, me preguntáis, tanto por mensaje en la aula virtual como por email. 122 00:13:14,259 --> 00:13:26,659 E intentad seguir el planning que os pongo porque es que si no luego se os va a acumular todo y ya os digo que no sé hasta cuándo estaremos en clase, en principio es lunes y martes, pero bueno, veremos a ver.