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00:00:01,260 --> 00:00:12,539
Hola, mi nombre es Rosa González Muñoz y voy a enseñar una de mis aulas virtuales, en este caso la de primero de la ESO, también enseñaré la de segundo de la ESO.

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00:00:14,080 --> 00:00:27,420
Todas mis aulas son más o menos parecidas en el diseño, la de bachillerato es un poquito diferente, pero muchos de los bloques son exactamente igual y algunas de las actividades que hay en la sección general son iguales.

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00:00:27,420 --> 00:00:47,420
¿Qué bloques tengo? Pues por ejemplo el de usuarios en línea, el calendario donde aparecen las tareas, las fechas de entrega de las tareas, próximos eventos, avisos recientes, en el que aparece el loquito ponido en el tablón de anuncios y luego tengo el bloque de sube de nivel.

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00:00:47,420 --> 00:00:51,659
este año he utilizado el sube de nivel

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00:00:51,659 --> 00:00:54,939
creo que con gran éxito

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00:00:54,939 --> 00:00:57,340
porque tuve que poner muchos más niveles

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00:00:57,340 --> 00:00:59,840
de los que daban por defecto

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00:00:59,840 --> 00:01:01,320
porque tenía alumnos que en noviembre

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00:01:01,320 --> 00:01:03,100
estaban a punto de terminarlo

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00:01:03,100 --> 00:01:04,900
los he personalizado yo

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00:01:04,900 --> 00:01:07,359
y bueno, pues en todas las clases

12
00:01:07,359 --> 00:01:09,239
que he tenido de la ESO

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00:01:09,239 --> 00:01:11,239
he tenido alumnos que han llegado hasta el último nivel

14
00:01:11,239 --> 00:01:17,030
el año pasado utilicé otro sistema

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00:01:17,030 --> 00:01:19,730
que era el de las insignias.

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00:01:24,709 --> 00:01:26,090
Bueno, ¿qué tengo en...?

17
00:01:27,709 --> 00:01:32,170
Las insignias, estas eran algunas de las insignias que tenía

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00:01:32,170 --> 00:01:35,590
en el aula virtual del año pasado.

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00:01:36,609 --> 00:01:39,090
Muchas diferentes, también hubo muchos alumnos que

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00:01:39,790 --> 00:01:43,189
se sintieron muy motivados a seguir a ganarlas

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00:01:43,189 --> 00:01:44,930
y trabajaron muchísimo en el aula virtual.

22
00:01:46,170 --> 00:01:47,469
Bueno, ¿qué tengo en mi aula virtual?

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00:01:47,590 --> 00:01:49,170
Pues lo primero es un tablón de anuncios,

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00:01:49,170 --> 00:01:50,890
después las rúbricas de evaluación,

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00:01:51,829 --> 00:01:57,790
Luego un enlace al club de lectura del instituto, que es un proyecto que hay en mi instituto, que es en Lindhamstron, de Valdemoro.

26
00:01:58,569 --> 00:02:02,090
Una encuesta para votar el libro de lectura que querían tener.

27
00:02:02,810 --> 00:02:12,729
Una carpeta muy importante de ayuda tecnológica, que tiene dos documentos.

28
00:02:13,270 --> 00:02:15,629
Uno explica la accesibilidad en navegación web.

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00:02:15,750 --> 00:02:25,849
Les explica que hay extensiones, por ejemplo, de Firefox, por ejemplo, Alexia Reader o Fixer Reader,

30
00:02:25,849 --> 00:02:30,550
que introducen una serie de ayudas para mejorar la lectura

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00:02:30,550 --> 00:02:38,669
y luego tienen otro documento general que tengo en todas mis aulas

32
00:02:38,669 --> 00:02:42,330
de primero a tercero de la ESO, de cómo escribir un email

33
00:02:42,330 --> 00:02:46,430
o cómo hacer un comentario en el aula virtual para que sigan las reglas

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00:02:46,430 --> 00:02:50,229
en etiqueta. También cómo compartir un documento conmigo

35
00:02:50,229 --> 00:02:54,469
desde Cloud, cómo cambiar la contraseña de EducaMadrid

36
00:02:54,469 --> 00:03:06,240
o cómo acceder a correo de EducaMadrid. Luego tengo un bloque

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00:03:06,240 --> 00:03:11,280
de herramientas de aprendizaje, tienen un diccionario online, una serie de apps por

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00:03:11,280 --> 00:03:18,419
si quieren también trabajar más en su casa, fuera del aula habitual, enlaces a una revista,

39
00:03:19,479 --> 00:03:25,539
las canciones, un bloque sobre cómo hacer mapas mentales, que trabajo de primero a tercero,

40
00:03:27,650 --> 00:03:32,430
otro bloque sobre bienestar digital, aquí por ejemplo tengo una encuesta hecha con Ventimeter,

41
00:03:32,430 --> 00:03:42,680
que sería rápidamente, sería esta, como esto, toda la serie de preguntas.

42
00:03:56,460 --> 00:03:57,960
Luego tengo el bloque de netiqueta.

43
00:04:00,830 --> 00:04:04,590
Aquí tengo, por ejemplo, una infografía que hice con Canva.

44
00:04:05,310 --> 00:04:10,849
Netiqueta. Las reglas de netiqueta se utilizan para referirse al conjunto de normas de comportamiento.

45
00:04:11,110 --> 00:04:23,259
He añadido el audio, un vídeo, por ejemplo, en el que añadí yo subtítulos a mano.

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00:04:23,259 --> 00:04:47,899
Las últimas tareas que tuvieron que entregar

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00:04:47,899 --> 00:04:49,800
Un examen de diagnóstico

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00:04:49,800 --> 00:04:50,920
Desde el principio del curso

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00:04:50,920 --> 00:04:57,509
Un escape room que hice

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00:04:57,509 --> 00:04:59,449
Voy a enseñar rapidito

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00:04:59,449 --> 00:05:01,930
Cómo funcionaba

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00:05:01,930 --> 00:05:03,290
Se mueve con las teclitas

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00:05:03,290 --> 00:05:05,949
Se puede interactuar

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00:05:05,949 --> 00:05:06,790
Con los personajes

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00:05:06,790 --> 00:05:09,589
Van pasando de un escenario a otro

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00:05:09,589 --> 00:05:11,810
Por las puertas o por las ventanas

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00:05:11,810 --> 00:05:13,470
A veces es por un espejo, etc

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00:05:13,470 --> 00:05:19,180
Más tareas que han tenido que entregar

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00:05:19,180 --> 00:05:26,089
Por ejemplo

60
00:05:26,089 --> 00:05:30,230
Van todas sin nombre

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00:05:30,230 --> 00:05:46,259
Un test que hice con clickers

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00:05:46,259 --> 00:05:47,379
Por ejemplo

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00:05:47,379 --> 00:06:03,129
Tengo también hecho un cajón

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00:06:03,129 --> 00:06:18,970
Lo voy a poner porque no estarán a mi bonos jugadores

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00:06:18,970 --> 00:06:29,040
Este sería el cajón

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00:06:29,040 --> 00:06:34,300
y bueno, pues tengo

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00:06:34,300 --> 00:06:36,300
tal serie de cosas, uno wiki, etc

68
00:06:36,300 --> 00:06:38,339
pues tampoco tengo tiempo

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00:06:38,339 --> 00:06:40,259
para explicarlo, y luego tenía

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00:06:40,259 --> 00:06:41,000
un examen

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00:06:41,000 --> 00:06:44,660
hecho con Evalum, pero no lo puedo enseñar

72
00:06:44,660 --> 00:06:45,939
bueno

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00:06:45,939 --> 00:06:48,300
pues eso es todo, gracias