1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Mi aula es el aula de PT y el primer apartado que encontramos en ella son avisos de PT. 2 00:00:05,000 --> 00:00:10,000 Aquí voy subiendo información relevante para las familias y para el alumnado. 3 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 En este caso, si pulsamos en hipervínculo, accedemos directamente a la página web del ministerio 4 00:00:15,000 --> 00:00:20,000 donde las familias pueden solicitar la beca o actualmente consultar el estado de la misma. 5 00:00:20,000 --> 00:00:26,000 El siguiente apartado de mi aula es el foro de nuestra clase. 6 00:00:26,000 --> 00:00:32,000 En él están matriculados todos los niños de primaria que acuden al aula de apoyo 7 00:00:32,000 --> 00:00:37,000 y lo primero que vemos es una infografía que es accesible a nivel visual y auditivo para todos ellos 8 00:00:37,000 --> 00:00:41,000 donde recogemos a través de unas etiquetas las normas de nuestro foro. 9 00:00:41,000 --> 00:00:46,000 Es un foro muy sencillo donde únicamente tienen que respetar las normas 10 00:00:46,000 --> 00:00:50,000 y escribirse entre ellos de una manera adecuada. 11 00:00:50,000 --> 00:00:54,000 A continuación os voy a enseñar la carpeta de infografías 12 00:00:54,000 --> 00:01:00,000 donde vamos subiendo información sobre contenidos que estamos viendo actualmente. 13 00:01:00,000 --> 00:01:06,000 Si pulsamos en los hipervínculos nos lleva a la página web de Canva donde he elaborado las infografías 14 00:01:06,000 --> 00:01:12,000 y en este caso he incrustado esta para poderla ver más fácilmente. 15 00:01:12,000 --> 00:01:17,000 Las siguientes carpetas son tres carpetas de actividades interactivas. 16 00:01:17,000 --> 00:01:20,000 Tenemos de lectoescritura, de matemáticas y de educación infantil. 17 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 Por ejemplo, si pulsamos en la de matemáticas tenemos actividades en S-Learning. 18 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 Este es un enlace a un escribe run elaborado en Geniali. 19 00:01:30,000 --> 00:01:34,000 También tenemos una carpeta donde he ido subiendo información 20 00:01:34,000 --> 00:01:37,000 sobre los pasos que han de seguir para resolver problemas 21 00:01:37,000 --> 00:01:40,000 y pueden descargarse esta información en diferentes formatos. 22 00:01:41,000 --> 00:01:45,000 Tenemos urls con vídeos explicativos. 23 00:01:45,000 --> 00:01:50,000 En este caso, como estamos trabajando operaciones básicas y resolución de problemas, 24 00:01:50,000 --> 00:01:52,000 la secuencia está clara. 25 00:01:52,000 --> 00:02:00,000 En la carpeta de educación infantil también podemos encontrar actividades en H5P 26 00:02:00,000 --> 00:02:07,000 o un banco de recursos sobre las emociones que he elaborado a través de Smile&Learn 27 00:02:07,000 --> 00:02:10,000 con vídeos, actividades, juegos... 28 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 La siguiente carpeta que vemos es una carpeta que hemos llamado canciones infantil. 29 00:02:18,000 --> 00:02:24,000 Vamos subiendo las canciones más comunes que utilizamos en el aula. 30 00:02:24,000 --> 00:02:29,000 Si pulsamos accedemos directamente al vídeo que ha sido enlazado. 31 00:02:31,000 --> 00:02:35,000 A continuación, la carpeta siguiente es comprensión social. 32 00:02:35,000 --> 00:02:41,000 Aquí podemos encontrar vídeos con cortos para trabajar situaciones sociales, emociones, valores... 33 00:02:41,000 --> 00:02:47,000 Actividades en H5P donde los alumnos deben realizar diferentes actividades 34 00:02:47,000 --> 00:02:52,000 para conocer lo que han aprendido a través de los vídeos. 35 00:02:52,000 --> 00:02:59,000 De esta manera ellos también se pueden autoevaluar y saber lo que conocen. 36 00:03:00,000 --> 00:03:05,000 Las siguientes carpetas son carpetas de recursos. 37 00:03:05,000 --> 00:03:14,000 Tenemos diferentes carpetas en función de lo que queremos trabajar, lectoescritura, atención... 38 00:03:14,000 --> 00:03:17,000 Aquí hay información sobre dyslexia, ADHD... 39 00:03:17,000 --> 00:03:21,000 También tenemos una carpeta creada para infantil y para cada uno de los niveles de primaria. 40 00:03:21,000 --> 00:03:36,000 Si pulsamos en una de ellas encontramos documentos en PDF para que las familias puedan descargarse 41 00:03:36,000 --> 00:03:40,000 y puedan trabajar en casa aspectos específicos con sus niños. 42 00:03:40,000 --> 00:03:45,000 También tenemos una carpeta con fichas interactivas. 43 00:03:45,000 --> 00:03:49,000 En este caso nos va a derivar a Live Worksheet con fichas de atención. 44 00:03:49,000 --> 00:03:53,000 Si pulsamos nos lleva directamente a la página de Live Worksheet. 45 00:03:53,000 --> 00:04:05,000 También hemos creado una carpeta con acceso a diferentes páginas que consideramos interesantes. 46 00:04:05,000 --> 00:04:15,000 Tiene diferentes temáticas en las que podemos encontrar charlas, recursos, diferentes recursos digitales. 47 00:04:16,000 --> 00:04:23,000 En el apartado de calificaciones vamos a llevar a cabo un seguimiento de los niños que están matriculados en el aula 48 00:04:23,000 --> 00:04:30,000 de las diferentes actividades que van realizando o que pueden realizar y cómo van evolucionando. 49 00:04:30,000 --> 00:04:38,000 Para motivar a los niños he creado una serie de insignias donde resulta como un motivador para ellos 50 00:04:38,000 --> 00:04:44,000 y es un feedback sobre cómo van evolucionando en la realización de las actividades. 51 00:04:44,000 --> 00:04:53,000 En mi aula siempre trabajamos a través de aprendizajes cooperativos y reforzando su desarrollo del pensamiento. 52 00:04:53,000 --> 00:04:59,000 Debido a las características de mis niños debe ser siempre una metodología abierta y flexible. 53 00:04:59,000 --> 00:05:01,000 Muchas gracias por su atención.