1 00:00:00,000 --> 00:00:13,240 Hola, buenos días. Mi nombre es María José y les voy a mostrar cómo es mi aula virtual. 2 00:00:13,240 --> 00:00:18,120 Este es el aspecto general, estructurado en secciones. En el lado izquierdo tenemos lo 3 00:00:18,120 --> 00:00:22,760 que es el índice y en el lado derecho tenemos los bloques de contenidos que he creado para 4 00:00:22,760 --> 00:00:29,240 ella. La primera rúbrica es señalar que los alumnos están matriculados. En caso de 5 00:00:29,240 --> 00:00:34,720 incidente, podemos ver que están todos matriculados, aunque están difuminados por la ley de protección 6 00:00:34,720 --> 00:00:38,800 de datos. Como he dicho antes, mi aula virtual está 7 00:00:38,800 --> 00:00:43,360 estructurada en secciones. Yo, como soy PT, tengo dos grandes secciones, que son infantil 8 00:00:43,360 --> 00:00:48,680 y primaria, y en cada una de ellas tengo las asignaturas o áreas que he considerado más 9 00:00:48,680 --> 00:00:54,120 importantes o que he trabajado con mis alumnos en este curso en donde han encontrado mayor 10 00:00:54,120 --> 00:00:57,840 dificultad. En la primera sección tenemos la ayuda, 11 00:00:57,840 --> 00:01:05,640 donde tenemos los foros y la guía didáctica del aula virtual, donde los alumnos van a 12 00:01:05,640 --> 00:01:12,080 poder aprender cómo acceder al aula y cómo está organizada para poder trabajar de una 13 00:01:12,080 --> 00:01:19,200 forma correcta. El resto de secciones, lógicamente, tiene 14 00:01:19,200 --> 00:01:25,280 cada una sus desplegables y donde se va mostrando cada una de las actividades que hemos ido 15 00:01:25,280 --> 00:01:34,400 realizando, tanto de páginas como de tareas. Y para evaluar, hemos evaluado a través 16 00:01:34,400 --> 00:01:40,280 de las actividades del H5P y actividades como, por ejemplo, podemos ver aquí al final de 17 00:01:40,280 --> 00:01:46,000 cada sección, cuestionarios. También hemos hecho carpetas donde hemos incluido el temario 18 00:01:46,800 --> 00:01:55,840 H5Ps, URLs que nos llevan a páginas para trabajar, tareas como de refuerzo y cuestionarios. 19 00:01:55,840 --> 00:02:01,080 También me gustaría destacar actividades como, por ejemplo, puede ser este memory de colores 20 00:02:01,080 --> 00:02:07,720 que hemos elaborado a través de la plataforma de EducaPlay, en la que los alumnos acceden 21 00:02:07,720 --> 00:02:13,440 y pueden jugar directamente. Todo esto lo hemos hecho tanto en infantil como en primaria, 22 00:02:13,440 --> 00:02:21,480 lógicamente, adaptadas a las necesidades y al nivel curricular que tienen mis alumnos. 23 00:02:22,840 --> 00:02:27,360 También quiero destacar otro tipo de temas como pueden ser emociones, como online, ODS, 24 00:02:27,360 --> 00:02:31,720 robótica, que hemos hecho este año un curso y, sobre todo, necesidades educativas. Yo las 25 00:02:31,720 --> 00:02:37,920 he trabajado a través del Smile & Learn. Me vas a permitir que lo tengo abierto porque el sitio 26 00:02:38,360 --> 00:02:47,640 en el que estoy no tiene mucha cobertura. También están aquí los alumnos y, a través del buscador 27 00:02:47,640 --> 00:02:56,040 de contenidos, podemos filtrar las áreas o lo que queremos trabajar. Lo tenemos que hacer a 28 00:02:56,040 --> 00:03:04,400 través de las rutas de aprendizaje que señalaríamos aquí. Aquí tenemos a nuestros alumnos, cada uno 29 00:03:04,400 --> 00:03:09,480 con su ruta. Estas rutas están secuenciadas. Lógicamente, no pasamos a una cuando no hemos 30 00:03:09,480 --> 00:03:17,360 superado la siguiente y Smile & Learn nos ofrece la posibilidad de poder tener la guía didáctica 31 00:03:17,360 --> 00:03:26,760 de cada una de sus rutas y ejercicios. Esto facilita muchísimo la tarea. Otro aspecto 32 00:03:26,760 --> 00:03:34,560 importante que tiene Smile & Learn es que podemos generar informes. Podemos evaluar generando 33 00:03:34,560 --> 00:03:40,760 informes tanto generales, grupales como individuales. En ver informes podemos ver los que hemos ido 34 00:03:40,760 --> 00:03:50,560 elaborando a lo largo del curso. Otro aspecto importantísimo de Smile & Learn que he utilizado 35 00:03:50,560 --> 00:03:58,640 mucho este año es las adaptaciones. Aquí podemos adaptar alumno por alumno con sus necesidades, 36 00:03:58,640 --> 00:04:04,040 con sus temas de intereses. Podemos personalizar los ajustes de navegación, los ajustes de los 37 00:04:04,040 --> 00:04:11,440 contenidos y su accesibilidad. Por último, me quedaría simplemente señalar el tema de las 38 00:04:11,440 --> 00:04:18,320 calificaciones en el aula virtual, donde tanto ellos como yo podemos ver cuál es la nota o cuál 39 00:04:18,320 --> 00:04:23,080 es la calificación que han ido adquiriendo en cada una de las tareas. Con esto yo creo que queda 40 00:04:23,080 --> 00:04:29,040 explicado a grandes rasgos cómo es mi aula virtual. Muchas gracias.