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00:00:01,070 --> 00:00:13,689
Hemos creado un Excel Learning desde cero para los alumnos de tercero de primaria en el área de lengua, concretamente repaso de lengua, donde se repasarán dos contenidos, la oración y partes de la oración y se incorporará un contenido nuevo que es la noticia.

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00:00:14,250 --> 00:00:17,210
Estos son los tres temas en los que hemos dividido nuestro Excel Learning.

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00:00:18,910 --> 00:00:25,809
También hemos incluido una etiqueta y unos elementos de accesibilidad que hemos incorporado en la parte superior de la imagen.

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00:00:25,809 --> 00:00:53,770
Vemos la visualización previa donde marcamos un objetivo, escribir una noticia, el primer tema la oración donde la presentamos como contenido y con un enlace a un vídeo donde podrán acceder a la explicación de una forma visual y con sus títulos que facilitarán la adquisición de este contenido a los alumnos que tengan dificultades auditivas.

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00:00:53,770 --> 00:00:59,070
Se afianzará dicho contenido a través de una actividad de verdadero y falso

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00:00:59,070 --> 00:01:01,490
El siguiente contenido, partes de la oración

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00:01:01,490 --> 00:01:08,790
Se desarrolla el contenido y un enlace al igual que la oración a un vídeo explicativo

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00:01:08,790 --> 00:01:14,549
El contenido nuevo lo hemos desglosado en una secuencia de acción

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00:01:14,549 --> 00:01:17,849
Para que los niños vayan incorporando ese contenido poco a poco

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00:01:17,849 --> 00:01:20,189
En primer lugar hemos explicado lo que es una noticia

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00:01:20,189 --> 00:01:28,189
En segundo lugar, hemos presentado las preguntas que tienen que tener en cuenta a la hora de elaborar su propia noticia

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00:01:28,189 --> 00:01:36,950
Y como última parte, las distintas partes de la noticia para poder realizar la noticia de una forma correcta

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00:01:36,950 --> 00:01:44,290
Para afianzarlo, se ha realizado un juego donde tienen que elegir la palabra adecuada dentro de unas oraciones

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00:01:44,290 --> 00:01:52,870
Hemos terminado con una etiqueta donde se explican las 10 reglas muy básicas para el funcionamiento de este contenido digital.

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00:01:53,870 --> 00:02:02,069
Como elementos de accesibilidad se han incorporado fuentes estándar donde se puede elegir la letra, por ejemplo, para niños que tienen dislexia,

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00:02:02,670 --> 00:02:08,590
para alumnos que tienen dificultades visuales hemos incorporado un Zoom,

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00:02:08,590 --> 00:02:13,550
para alumnos que vienen de otras culturas y tienen otro idioma,

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00:02:13,990 --> 00:02:15,669
que pueden seleccionar el idioma.

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00:02:16,349 --> 00:02:18,969
Y también esta parte lectora donde se...

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00:02:18,969 --> 00:02:22,469
Es en el conjunto de palabras ordenadas que tiene un significado completo.

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00:02:22,930 --> 00:02:23,789
...a su accesibilidad.

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00:02:24,509 --> 00:02:29,530
Toda esta Excel Learning está incluida en nuestra aula virtual

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00:02:29,530 --> 00:02:32,490
y la podrán realizar los alumnos tantas veces como quieran

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00:02:32,490 --> 00:02:34,969
según sus ritmos de aprendizaje.