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00:00:00,240 --> 00:00:04,139
Mi nombre es David Sellers y a continuación les muestro mi infografía de la tarea final del curso.

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00:00:04,440 --> 00:00:05,879
La actividad se llama Receta Igual a Entrenamiento.

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00:00:06,099 --> 00:00:09,939
Es una actividad que va dirigida a alumnos del primer curso de grado superior técnico en acondicionamiento físico

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00:00:09,939 --> 00:00:14,220
completamente en el módulo de evaluación de la condición física de la familia de actividades físico-deportivas.

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00:00:14,320 --> 00:00:16,640
Se va a trabajar de manera cooperativa y grupal.

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00:00:17,219 --> 00:00:19,699
Para ello la actividad va a consistir en la elección de un perfil de una persona

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00:00:19,699 --> 00:00:21,839
a la que se tendrá que crear un programa de entrenamiento y mostrarle una serie de ejercicios.

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00:00:22,059 --> 00:00:25,000
Para ello en primer lugar se hará una actividad inicial para ver los principales problemas

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00:00:25,000 --> 00:00:27,039
y la evaluación inicial del grupo a través de un cajón y un debate.

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00:00:27,039 --> 00:00:29,800
Luego se harán los grupos de una manera aleatoria tras una dinámica de formación de grupos

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00:00:29,800 --> 00:00:32,100
Y cada alumno elegirá un perfil, cada grupo elegirá un perfil

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00:00:32,100 --> 00:00:35,079
Para ello también se les va a entregar una plantilla de webdocs con las cosas que van a ir completando para facilitar el trabajo

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00:00:35,079 --> 00:00:38,600
Dentro de los grupos, cada grupo tendrá que dividir un experto en volumen, otro experto en frecuencia, otro experto en intensidad

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00:00:38,600 --> 00:00:42,299
Y otro experto en ejercicio porque van a ser grupos de 4 alumnos ya que son 24, 6x4

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00:00:42,299 --> 00:00:45,100
Y bueno, lo que va a consistir en la parte de la actividad es cumplimentar esa plantilla

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00:00:45,100 --> 00:00:48,340
Completando diferentes contenidos y una grabación por parte de los alumnos haciendo esos ejercicios y explicándolos

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00:00:48,340 --> 00:00:49,719
Para ello también tendrán que completarlo con un audio

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00:00:49,719 --> 00:00:53,420
Posteriormente la presentación consistirá en la exposición de los vídeos desarrollados

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00:00:53,420 --> 00:00:54,439
Y unas preguntas y respuestas

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00:00:54,439 --> 00:00:56,179
La evaluación, que es la parte final, va a ser una co-evaluación

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00:00:56,179 --> 00:00:57,340
Otra es una rúbrica que también tendrán los alumnos

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00:00:57,340 --> 00:00:59,460
Que se subirá a lo virtual, al igual que la entrega de la plataforma