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Hola, soy Olga, tutora el año pasado de quinto de primaria y voy a explicar el sistema de evaluación y creación de contenidos digitales para la evaluación de los alumnos.

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En primer lugar, he creado un documento de Excel donde introduzco el nombre de alumnos y alumnas y en el documento están las fórmulas con los porcentajes de cada ítem para que luego se haga la media en función de las rúbricas y los porcentajes destinados a cada ítem.

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Aquí tenemos las notas del curso anterior, las tres evaluaciones y la nota media.

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Luego, cada nota de cada tema de los alumnos enlazan con una página de Estel donde hay una especie de boletín para que luego, posteriormente a cada evaluación, se pueda informar a las familias.

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he borrado los nombres para que no se pueda saber quién es ahora mismo.

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También una vez cuando llegamos al final de trimestre introducimos las notas en raíces

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para que a través de Raíces Robles se pueda informar a las familias de la evaluación trimestral

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y de otras informaciones. También se utiliza el correo electrónico de Raíces Robles

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o notificaciones para comunicarse con las familias.

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Otro medio de evaluación es a través de Smil Learn,

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donde tenemos introducidos los nombres de los alumnos de quinto,

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como se puede ver aquí, y hay unas rutas de aprendizaje,

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en este caso es de matemáticas, para que cada uno de ellos pueda entrar

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y pueda ver y repasar los contenidos relacionados con el curso.

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Estas son las rúbricas de evaluación del cuaderno individual de trabajo,

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las del proyecto de Radio News en el caso de lengua,

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observación directa y pruebas escritas que hay al final de cada unidad.