1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Buenas tardes, con este vídeo lo que pretendo enseñar es un contenido digital dirigido 2 00:00:05,000 --> 00:00:11,000 a los alumnos de segundo curso de grado medio de electromecánica de vehículos. Paso a enseñar 3 00:00:11,000 --> 00:00:17,120 la actividad, más emizo y aquí tenemos la actividad. Como podemos ver tiene una serie 4 00:00:17,120 --> 00:00:25,560 de adaptaciones, le podemos cambiar el idioma, aquí seleccionaría el idioma según el alumno 5 00:00:25,560 --> 00:00:33,040 que sea, aquí puedo minimizar, aquí puedo maximizar, en el caso que tenga alumnos con 6 00:00:33,040 --> 00:00:43,120 alguna dislesia se le facilitaría la comprensión. Tengo dos ejercicios, uno y dos, donde voy 7 00:00:43,120 --> 00:00:49,120 a darle ya, hay una cuenta atrás de 15 segundos, ya está dada, aquí exactamente igual, una 8 00:00:49,120 --> 00:00:55,320 cuenta atrás de 15 segundos y nada, simplemente voy a señalar una solución, una respuesta, 9 00:00:55,680 --> 00:01:02,200 y aquí voy a señalar otra respuesta. Bueno, aquí ha finalizado ya la cuenta atrás de 15 segundos 10 00:01:02,200 --> 00:01:10,840 y aquí hemos acertado y aquí lo que tenemos hemos acertado también. Bien, ahora paso a enseñar 11 00:01:10,840 --> 00:01:20,320 otro contenido digital que concretamente va a ser un h5p. Bien, le tenemos aquí h5p, simplemente 12 00:01:20,320 --> 00:01:25,720 de lo que se trata es un párrafo con una serie de huecos, voy a ir respondiendo a la primera 13 00:01:25,720 --> 00:01:36,880 pregunta, las otras preguntas voy a responder mal para que vea usted cómo sale, compruebo y bueno, 14 00:01:36,880 --> 00:01:42,840 he acertado una y he fallado siete. Ahora, si el alumno quiere saber cuál es la respuesta correcta, 15 00:01:42,840 --> 00:01:49,200 es un ejemplo de auto evaluación, mostraría solución y aquí sería donde el alumno vería 16 00:01:49,200 --> 00:01:56,200 la solución y podría evaluarse él mismo. Muchas gracias por su atención, un saludo.