1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 En el apartado de evidencias optativas he elegido la accesibilidad y el empoderamiento. 2 00:00:08,000 --> 00:00:13,000 La atención a la diversidad educativa se refiere al conjunto de acciones educativas 3 00:00:13,000 --> 00:00:19,000 que buscan prevenir, responder a las necesidades permanentes o temporadas del alumnado. 4 00:00:19,000 --> 00:00:27,000 Ofrecer a los alumnos entornos y espacios seguros que ellos pueden acceder fácilmente y autónomamente. 5 00:00:30,000 --> 00:00:39,000 En educación infantil nos centraremos en la atención individualizada, en la prevención e intervención temprana tan pronto como sea posible. 6 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 Aquí podréis ver cómo yo en mi práctica diaria atiendo a las dificultades de aprendizaje. 7 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 Al ser profesora de inglés, en infantil esta actividad será en lengua extranjera. 8 00:00:49,000 --> 00:00:56,000 Utilizaré la tecnología para crear un contenido digital donde los alumnos tengan una comprensión fácil y efectiva. 9 00:00:56,000 --> 00:01:00,000 Siguiendo las siguientes pautas para la mayor atención a la diversidad. 10 00:01:00,000 --> 00:01:10,000 Se evitará a ser posible las variantes finas en las actividades y utilizaremos las condensadas y expandidas. 11 00:01:11,000 --> 00:01:18,000 También es importante el rótulo que debe contrastar cromáticamente con el paramento sobre el que esté ubicado. 12 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 Los caracteres o pictogramas utilizados deberán contrastar con el fondo. 13 00:01:23,000 --> 00:01:25,000 El color es importante. 14 00:01:26,000 --> 00:01:32,000 Y en el objetivo de mi actividad es reconocer los fonemas del grupo 4 de Jolly Phonic. 15 00:01:32,000 --> 00:01:39,000 Jolly Phonic es un método de lectoescritura donde los niños, alumnos, empiezan con cuentos 16 00:01:39,000 --> 00:01:44,000 y por eso aquí se puede ver en YouTube el vídeo con las canciones de Jolly Phonic. 17 00:01:44,000 --> 00:01:54,000 Añado los subtítulos al vídeo, clicando el botón opciones podemos cambiar el color de la letra, el tamaño, el color de fondo y así adaptar para cada necesidad. 18 00:01:55,000 --> 00:02:00,000 Y por último añado las palabras a la ficha y sigo la rúbrica de colores. 19 00:02:00,000 --> 00:02:08,000 Como podéis ver aquí el fondo es amarillo en primer lugar con el fonema EY y el color de la letra rojo.