1
00:00:00,000 --> 00:00:03,240
SEÑOR PRESIDENTE DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

2
00:00:03,240 --> 00:00:06,360
SEÑOR MAYOR DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

3
00:00:06,360 --> 00:00:09,840
SEÑOR PRESIDENTE DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

4
00:00:09,840 --> 00:00:12,680
Buenos días a todos.

5
00:00:12,680 --> 00:00:14,180
En primer lugar,

6
00:00:14,180 --> 00:00:18,640
muchísimas gracias por acudir a esta conferencia tan temprana ahora y en sábado,

7
00:00:18,640 --> 00:00:23,240
lo cual dice mucho del interés que este congreso ha despertado y de lo cual

8
00:00:23,240 --> 00:00:28,140
desde la empresa privada queremos agradecer y nos congratulamos de ello,

9
00:00:28,300 --> 00:00:31,860
porque desde Tosiba llevamos muchos años trabajando

10
00:00:31,860 --> 00:00:33,020
e innovando.

11
00:00:33,020 --> 00:00:35,900
El logo de nuestra compañía, el CLEIM,

12
00:00:35,900 --> 00:00:39,900
es Tosiba Leading Innovation. Somos una compañía de investigación y

13
00:00:39,900 --> 00:00:40,740
desarrollo.

14
00:00:40,740 --> 00:00:45,260
No somos un fabricante de ordenadores, somos mucho más que eso.

15
00:00:45,260 --> 00:00:51,500
La compañía tiene más de 125 años de historia, más de 130 años de historia.

16
00:00:51,500 --> 00:00:56,620
Bueno, hay unas cifras en cuanto a capital, facturación, activos, ventas,

17
00:00:56,660 --> 00:01:01,580
pero la que más nos importa a nosotros es que somos 167.000 empleados

18
00:01:01,580 --> 00:01:04,100
dedicados a escuchar

19
00:01:04,100 --> 00:01:07,460
a la voz del cliente, a la voz de la sociedad, a la voz

20
00:01:07,460 --> 00:01:10,780
de todas aquellas personas que nos pueden hacer cambiar el mundo y

21
00:01:10,780 --> 00:01:13,860
mejorarlo, y es en lo que trabajamos.

22
00:01:13,860 --> 00:01:19,340
En España, en el ámbito del sector del ordenador portátil,

23
00:01:19,340 --> 00:01:22,700
llevamos más de 20 años, exactamente 22 años,

24
00:01:22,700 --> 00:01:27,140
trabajando, innovando y obteniendo primeros puestos,

25
00:01:27,140 --> 00:01:31,260
primeras innovaciones, mostrando al mercado primeros hitos,

26
00:01:31,260 --> 00:01:35,340
pues que contribuyan a desarrollar esa sociedad en la que creemos y de la que

27
00:01:35,340 --> 00:01:36,860
queremos participar.

28
00:01:36,860 --> 00:01:40,380
Así fuimos la primera marca que introdujo el ordenador portátil,

29
00:01:40,380 --> 00:01:42,100
hace ya más de 20 años,

30
00:01:42,100 --> 00:01:46,060
el primer procesador Intel, el primer disco duro interno,

31
00:01:46,060 --> 00:01:51,340
la primera pantalla TFT, el primero que llevaba DVD, el primer tablet PC

32
00:01:51,340 --> 00:01:54,900
convertible que acabamos de ver en pantalla, un montón de ellos,

33
00:01:54,900 --> 00:01:58,780
también fue Toshiba, el primer tablet PC convertible,

34
00:01:58,780 --> 00:02:02,500
el primer portátil con seguridad avanzada que permite,

35
00:02:02,500 --> 00:02:05,180
pues que cuando esté en manos de los niños, un portátil

36
00:02:05,180 --> 00:02:08,620
soporte un vertido de líquido sobre el teclado

37
00:02:08,620 --> 00:02:11,540
o una caída de hasta un metro de altura,

38
00:02:11,540 --> 00:02:13,660
y que los datos, el trabajo,

39
00:02:13,660 --> 00:02:15,980
lo más importante, los conocimientos,

40
00:02:15,980 --> 00:02:19,860
no se hayan perdido con el equipo, sino que puedan seguir funcionando.

41
00:02:19,900 --> 00:02:21,940
Y así, sucesivamente,

42
00:02:21,940 --> 00:02:25,420
una serie de hitos, pues bueno, en los que el último ha sido

43
00:02:25,420 --> 00:02:30,180
el portátil más ligero del mundo, menos de 729 gramos,

44
00:02:30,180 --> 00:02:31,540
o 99 gramos.

45
00:02:31,540 --> 00:02:35,300
Bueno, efectivamente, somos una compañía de innovación tecnológica

46
00:02:35,300 --> 00:02:36,660
con una experiencia

47
00:02:36,660 --> 00:02:39,500
de más de 50 millones de ordenadores vendidos,

48
00:02:39,500 --> 00:02:42,220
de los cuales más de un millón y medio

49
00:02:42,220 --> 00:02:46,180
están en España y Portugal. Este fue nuestro primer equipo

50
00:02:46,180 --> 00:02:48,220
y este es nuestro último equipo.

51
00:02:48,340 --> 00:02:51,420
También hemos avanzado en esta línea,

52
00:02:51,420 --> 00:02:55,820
creando, bueno, pues, equipos, aparatos

53
00:02:55,820 --> 00:02:57,780
que se integren en la sociedad,

54
00:02:57,780 --> 00:03:00,140
que sean más fáciles de manejar

55
00:03:00,140 --> 00:03:03,580
y que puedan ser utilizados en todos los colectivos,

56
00:03:03,580 --> 00:03:05,860
principalmente en el ámbito de la educación.

57
00:03:05,860 --> 00:03:09,940
Estamos haciendo un apoyo, un esfuerzo especial

58
00:03:09,940 --> 00:03:11,140
en este ámbito,

59
00:03:11,140 --> 00:03:14,740
desarrollando equipos a medida para el mundo educativo,

60
00:03:14,740 --> 00:03:17,260
teniendo proyectos de desarrollo, pues,

61
00:03:17,260 --> 00:03:20,300
que tienen en cuenta las necesidades de este colectivo

62
00:03:20,300 --> 00:03:23,460
e integrando este tipo de soluciones

63
00:03:23,460 --> 00:03:25,940
también en otro conjunto de elementos

64
00:03:25,940 --> 00:03:27,460
de los que también somos fabricantes,

65
00:03:27,460 --> 00:03:29,940
como productos audiovisuales, pantallas,

66
00:03:29,940 --> 00:03:33,100
televisores, planos o videoproyectores.

67
00:03:33,100 --> 00:03:35,380
No quiero dejar de mencionar, por ejemplo,

68
00:03:35,380 --> 00:03:37,940
pues, un videoproyector desarrollado por Tosedo

69
00:03:37,940 --> 00:03:39,860
y comercializado recientemente,

70
00:03:39,860 --> 00:03:41,860
no tengo aquí la fotografía,

71
00:03:41,860 --> 00:03:44,460
pero que tiene algo que me parece importante

72
00:03:44,460 --> 00:03:46,820
dentro del ámbito de la docencia,

73
00:03:46,820 --> 00:03:49,500
nos proyecta una pantalla de dos metros y medio

74
00:03:49,500 --> 00:03:52,220
a tan sólo uno o uno y medio de la pared.

75
00:03:52,220 --> 00:03:53,300
¿Con esto qué conseguimos?

76
00:03:53,300 --> 00:03:56,060
Pues, no tener deslumbramiento en los ojos,

77
00:03:56,060 --> 00:03:58,380
no pasar nunca por delante de la lente

78
00:03:58,380 --> 00:04:01,100
y tener a toda la clase pendiente, atento,

79
00:04:01,100 --> 00:04:02,660
de ese proyector,

80
00:04:02,660 --> 00:04:05,340
que, como digo, es una innovación más detectiva,

81
00:04:05,340 --> 00:04:09,740
pensando en este colectivo de docentes y de alumnos.

82
00:04:09,740 --> 00:04:11,500
Hacemos más cosas, como les decía,

83
00:04:11,500 --> 00:04:15,660
somos un grupo empresarial de ciento sesenta y pico mil empleados.

84
00:04:15,660 --> 00:04:18,300
Esta es una de las torres más altas del mundo,

85
00:04:18,300 --> 00:04:20,260
el ascensor que está dentro es Tosiba,

86
00:04:20,260 --> 00:04:22,100
Tosiba también fabrica ascensores

87
00:04:22,100 --> 00:04:25,300
y tiene el récord mundial de velocidad en subida,

88
00:04:25,300 --> 00:04:27,940
sube a más de sesenta kilómetros por hora.

89
00:04:27,940 --> 00:04:31,180
Y para bajar, y es curioso, se lo cuento como anécdota,

90
00:04:31,180 --> 00:04:33,380
la velocidad de bajada es de treinta kilómetros por hora,

91
00:04:33,380 --> 00:04:34,460
justo la mitad,

92
00:04:34,460 --> 00:04:36,740
porque si no, no podríamos frenarlo,

93
00:04:36,740 --> 00:04:39,460
tendríamos que empezar a frenar mucho antes.

94
00:04:39,460 --> 00:04:42,700
Entonces, se ha reducido la velocidad de bajada.

95
00:04:42,700 --> 00:04:45,540
En España, la compañía tiene una evolución en ventas,

96
00:04:45,540 --> 00:04:47,900
desde el año noventa y dos, cuando empezamos,

97
00:04:47,900 --> 00:04:50,540
la primera facturación fue en abril del noventa y tres,

98
00:04:50,540 --> 00:04:52,140
año fiscal japonés,

99
00:04:52,140 --> 00:04:53,540
hasta el día de hoy,

100
00:04:53,540 --> 00:04:56,100
que hemos pasado desde los veintiocho millones de euros,

101
00:04:56,100 --> 00:04:59,900
pues, ni más ni menos que los trescientos sesenta y cuatro millones de euros.

102
00:04:59,900 --> 00:05:04,140
Y entre un siete y un diez por ciento de este capital se reinvierte,

103
00:05:04,140 --> 00:05:07,900
y lo reinvertimos en fomentar proyectos

104
00:05:07,900 --> 00:05:11,300
de desarrollo, de investigación y de desarrollo

105
00:05:11,300 --> 00:05:13,860
dentro del ámbito de la salud

106
00:05:13,860 --> 00:05:16,020
y dentro del ámbito de la educación.

107
00:05:16,020 --> 00:05:17,740
Al final de la presentación,

108
00:05:17,740 --> 00:05:20,180
les mostraré en qué estamos colaborando

109
00:05:20,180 --> 00:05:22,740
y les invitaré a que, si alguno de ustedes

110
00:05:22,740 --> 00:05:26,020
se ve reflejado o ve reflejado alguno de sus alumnos

111
00:05:26,020 --> 00:05:27,740
en este tipo de programas,

112
00:05:27,740 --> 00:05:30,260
por favor, contacten con nosotros.

113
00:05:30,260 --> 00:05:31,620
Pero para que todo funcione,

114
00:05:31,620 --> 00:05:36,140
para que los ordenadores sean de verdad una herramienta útil en el aula,

115
00:05:36,140 --> 00:05:38,860
necesitamos hacerlos fiables, seguros.

116
00:05:38,860 --> 00:05:43,940
Ordenadores, pues, que solamente fallen el 0,3 por ciento,

117
00:05:43,940 --> 00:05:46,220
para que siempre estén disponibles,

118
00:05:46,220 --> 00:05:48,740
para que sean portátiles para la educación,

119
00:05:48,740 --> 00:05:51,700
para los chavales que de verdad los tienen que usar día a día

120
00:05:51,700 --> 00:05:54,660
y que no tienen que tener excesivo cuidado de ellos,

121
00:05:54,660 --> 00:05:56,580
porque un niño puede tropezar,

122
00:05:56,580 --> 00:05:58,860
puede caerse el equipo en suelo

123
00:05:58,860 --> 00:06:00,860
y tiene que seguir funcionando.

124
00:06:00,860 --> 00:06:03,740
Les muestro unas fotos de una escuela también de Aragón.

125
00:06:03,740 --> 00:06:06,500
Yo no conocía que Mar era la ponente anterior de Aragón,

126
00:06:06,500 --> 00:06:09,060
pero bueno, esto es de la Escuela de Arén, Mar,

127
00:06:09,060 --> 00:06:12,020
muy cerquita de la vuestra, muy cerquita,

128
00:06:12,020 --> 00:06:16,060
donde tuvimos el placer de compartir con los niños también una jornada

129
00:06:16,060 --> 00:06:18,940
viendo cómo trabajan sobre un tablet PC,

130
00:06:18,940 --> 00:06:20,500
cómo hacen un dictado,

131
00:06:20,500 --> 00:06:23,700
cómo buscan en Internet información,

132
00:06:23,700 --> 00:06:27,140
cómo una clase de inglés se puede desarrollar

133
00:06:27,140 --> 00:06:30,020
navegando sobre páginas de inglés

134
00:06:30,020 --> 00:06:33,540
hasta llegar al Museo Británico y descubrir lo que hay allí.

135
00:06:33,540 --> 00:06:36,860
Hemos evolucionado en ventas desde el año 2004,

136
00:06:36,860 --> 00:06:40,180
donde lanzamos el tablet PC por primera vez

137
00:06:40,180 --> 00:06:43,180
y vendimos doscientas y pico unidades,

138
00:06:43,180 --> 00:06:47,380
hasta la estimación del año fiscal 2007-2008,

139
00:06:47,380 --> 00:06:52,620
en donde terminamos con más de ocho mil unidades de tablet PC.

140
00:06:52,620 --> 00:06:54,260
¿Y dónde se han vendido?

141
00:06:54,260 --> 00:06:56,020
Les voy a poner muchos ejemplos,

142
00:06:56,020 --> 00:07:00,100
todos los que me ha dado tiempo a recopilar.

143
00:07:00,100 --> 00:07:02,740
En un parvulario, en un colegio privado,

144
00:07:02,740 --> 00:07:07,180
donde se haya un profesor, quince alumnos, dieciséis tablets,

145
00:07:07,180 --> 00:07:10,220
programas educativos de aprendizaje, puntos Wi-Fi,

146
00:07:10,220 --> 00:07:13,140
trabajando en equipo, como podemos ver en la fotografía.

147
00:07:13,140 --> 00:07:15,580
Alrededor del equipo, todos los alumnos,

148
00:07:15,580 --> 00:07:18,420
aunque cada uno tenga el suyo, pueden trabajar,

149
00:07:18,420 --> 00:07:24,020
pueden jugar porque es un aprendizaje divertido, interactivo,

150
00:07:24,020 --> 00:07:26,540
donde el profesor controla la situación,

151
00:07:26,540 --> 00:07:30,100
donde tiene acceso a programas que le permiten tener control

152
00:07:30,100 --> 00:07:33,540
sobre cada uno de los tablets PC de cada uno de los alumnos.

153
00:07:33,540 --> 00:07:37,420
En definitiva, facilidad de aprendizaje, aprendizaje divertido.

154
00:07:37,420 --> 00:07:39,060
Con el Gobierno de Aragón llevábamos trabajando,

155
00:07:39,060 --> 00:07:42,660
como decía antes, más de cuatro años, cuatro años por lo menos.

156
00:07:42,660 --> 00:07:45,940
Bueno, pues muchas han sido las experiencias en los colegios,

157
00:07:45,940 --> 00:07:48,900
algunos hemos tenido la oportunidad de visitar

158
00:07:48,900 --> 00:07:52,740
y nos enorgullece pensar que,

159
00:07:52,740 --> 00:07:57,340
gracias a la cooperación o al aporte que Tosiba puede hacer,

160
00:07:57,340 --> 00:07:59,940
tanto desde el punto de vista de desarrollo de los equipos,

161
00:07:59,940 --> 00:08:03,780
intentando que sean lo más cómodos y fáciles de usar para los alumnos,

162
00:08:03,780 --> 00:08:07,100
como el esfuerzo que también desde el punto de vista económico hacemos,

163
00:08:07,100 --> 00:08:11,020
bueno, pues los alumnos tengan a su disposición,

164
00:08:11,020 --> 00:08:12,860
gracias a que también el Gobierno de Aragón

165
00:08:12,860 --> 00:08:17,500
está invirtiendo una cantidad importante de recursos en este proyecto,

166
00:08:17,500 --> 00:08:20,740
pues tienen un tablet PC cada uno, con actividad,

167
00:08:20,740 --> 00:08:25,380
y pueden intercambiar experiencias, comunicarse entre los centros,

168
00:08:25,380 --> 00:08:29,220
tener un método de aprendizaje que, como nos decía el profesor Blesa,

169
00:08:29,220 --> 00:08:31,340
que seguramente ustedes conocerán,

170
00:08:31,340 --> 00:08:35,740
está comprobado que refuerza la memorización de los elementos,

171
00:08:35,740 --> 00:08:39,700
de los contenidos en un alumno, aumentándolos en un 15%.

172
00:08:39,700 --> 00:08:44,380
Es decir, el alumno recuerda mucho más aquello que ha buscado en Internet,

173
00:08:44,380 --> 00:08:46,460
que ha trabajado con un tablet PC,

174
00:08:46,460 --> 00:08:52,300
que aquello que le ha sido dado en una pizarra por un profesor como una simple charla.

175
00:08:52,300 --> 00:08:56,700
Lo que tú buscas, lo que tú indagas, lo recuerdas mejor,

176
00:08:56,700 --> 00:08:59,020
y eso está comprobado.

177
00:08:59,020 --> 00:09:01,140
A través de Red.es, organizadora,

178
00:09:01,140 --> 00:09:03,820
junto con el Ministerio de Industria y este Congreso,

179
00:09:03,820 --> 00:09:07,260
pues también hemos desarrollado, hemos podido tener la oportunidad

180
00:09:07,260 --> 00:09:15,300
de implantar en muchos colegios de muchas regiones de España, pues, tablet PCs.

181
00:09:15,300 --> 00:09:20,220
Y quizá lo más bonito es que estos tablet PCs llegan también a zonas rurales,

182
00:09:20,220 --> 00:09:23,860
a zonas menos favorecidas, no me gusta usar la palabra desfavorecida,

183
00:09:23,860 --> 00:09:26,700
zonas menos favorecidas, pero que en este caso,

184
00:09:26,700 --> 00:09:30,940
gracias a la tecnología, se igualan en cuanto a capacidad,

185
00:09:30,940 --> 00:09:37,140
en cuanto a recursos, pues, con las grandes capitales de provincia o de región.

186
00:09:37,140 --> 00:09:40,700
Y algo más que es lo que les decía al principio de la charla,

187
00:09:40,700 --> 00:09:45,020
estamos haciendo algo más, estamos también trabajando con BIJ Adaptaciones

188
00:09:45,020 --> 00:09:50,860
para acercar la informática portátil y la tecnología inalámbrica a personas discapacitadas.

189
00:09:50,860 --> 00:09:55,300
Personas discapacitadas que pueden utilizar el tablet PC para romper barreras,

190
00:09:55,300 --> 00:10:02,300
que convertimos al tablet PC en una herramienta imprescindible en la educación infantil.

191
00:10:02,300 --> 00:10:07,780
Combinando, bueno, pues el tablet PC puede ser la herramienta para la comunicación,

192
00:10:07,780 --> 00:10:13,460
la herramienta para la lectoescritura, para el control del entorno, para el juego,

193
00:10:13,460 --> 00:10:18,420
para el aprendizaje interactivo, para el juego-aprendizaje.

194
00:10:18,420 --> 00:10:25,100
Se convierte también el tablet PC en la forma de controlar los elementos del hogar,

195
00:10:25,100 --> 00:10:30,420
tanto para ese discapacitado adulto como para el discapacitado infantil.

196
00:10:30,420 --> 00:10:34,940
En residencias o centros donde se tratan a personas con discapacidad,

197
00:10:34,940 --> 00:10:40,140
esta tecnología inalámbrica, esta combinación de uso del tablet PC

198
00:10:40,140 --> 00:10:45,660
con la tecnología inalámbrica y con la domótica nos permite apagar, encender la televisión,

199
00:10:45,660 --> 00:10:50,660
subir o bajar las persianas, encender o apagar la luz, etcétera, etcétera.

200
00:10:50,660 --> 00:10:54,620
Todos aquellos movimientos que podemos evitar,

201
00:10:54,620 --> 00:10:57,820
el desplazarnos en una silla de ruedas de una manera incómoda,

202
00:10:57,820 --> 00:11:02,220
los podemos hacer utilizando un tablet PC y la tecnología inalámbrica.

203
00:11:02,220 --> 00:11:07,140
Hemos colaborado ya en grandes proyectos como en el Hospital Nisa,

204
00:11:07,140 --> 00:11:11,900
en la Residencia de Lesionados Mediodalares, en el Centro de Recursos a Space.

205
00:11:11,900 --> 00:11:15,700
Son simplemente algunos ejemplos.

206
00:11:15,700 --> 00:11:19,060
En definitiva, el ordenador permite el acceso al trabajo,

207
00:11:19,060 --> 00:11:22,460
también para personas gravemente afectadas

208
00:11:22,460 --> 00:11:27,780
y para aquellos niños en los que se da también este supuesto,

209
00:11:27,780 --> 00:11:32,380
en casa también podemos ayudar con este tipo de tecnología.

210
00:11:32,380 --> 00:11:36,620
Lo último ha sido ya incorporar la tecnología 3G de los portátiles

211
00:11:36,620 --> 00:11:40,740
para convertir al portátil en un elemento no dependiente

212
00:11:40,740 --> 00:11:43,620
de las tecnologías cableadas o inalámbricas de red,

213
00:11:43,660 --> 00:11:50,300
sino que todo esto lo podemos interactuar también de forma autónoma

214
00:11:50,300 --> 00:11:53,620
en cualquier lugar usando tecnología 3G.

215
00:11:53,620 --> 00:11:57,380
Más colaboraciones de Toshiba, pues la colaboración CIAPAT,

216
00:11:57,380 --> 00:12:00,140
en donde hemos contribuido a mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos,

217
00:12:00,140 --> 00:12:06,660
en especial a las personas que tienen cierto grado de discapacidad.

218
00:12:06,660 --> 00:12:09,820
Junto con esta empresa, BJ Adaptaciones y Alea,

219
00:12:09,820 --> 00:12:14,180
hemos colaborado en jornadas del 28 de mayo al reciente 1 de junio del año pasado

220
00:12:14,180 --> 00:12:16,980
y hemos colaborado con distintos profesionales

221
00:12:16,980 --> 00:12:19,820
para coordinar y conseguir resultados efectivos

222
00:12:19,820 --> 00:12:24,140
e introducir nuevamente las soluciones tecnológicas,

223
00:12:24,140 --> 00:12:29,940
las soluciones tablet PC en el ámbito de la educación.

224
00:12:29,940 --> 00:12:35,340
Otro de nuestros proyectos, quizá uno de los más emblemáticos,

225
00:12:35,340 --> 00:12:39,340
es el proyecto STELA de la Fundación Síndrome de Down,

226
00:12:39,340 --> 00:12:46,100
en donde estamos incorporando personas que también tienen un proceso de aprendizaje,

227
00:12:46,100 --> 00:12:53,580
un proceso de aprendizaje que no es igual tan corto como el de un niño habitualmente en un colegio,

228
00:12:53,580 --> 00:12:57,740
sino que es un proceso que va más allá, que se extiende hasta los veintimuchos años

229
00:12:57,740 --> 00:13:01,500
y en donde lo que se intenta es que ese aprendizaje se transfiera después

230
00:13:01,500 --> 00:13:04,340
en una posibilidad de trabajar en la empresa privada.

231
00:13:04,340 --> 00:13:07,260
Nosotros en nuestra empresa tenemos personas,

232
00:13:07,260 --> 00:13:11,020
tenemos alumnos de la Fundación Síndrome de Down, del proyecto STELA,

233
00:13:11,020 --> 00:13:17,580
trabajando con las atrocentros y manejan los ordenadores y hacen su trabajo

234
00:13:17,580 --> 00:13:20,580
y la verdad es que se comunican con nosotros a través de mail

235
00:13:20,580 --> 00:13:28,300
y son los responsables de, de alguna manera, mantener viva la llama de la ilusión.

236
00:13:28,300 --> 00:13:30,540
Celebramos todos los cumpleaños de los empleados

237
00:13:30,540 --> 00:13:35,020
y ellos son las personas responsables de organizar ese café con pastas

238
00:13:35,020 --> 00:13:38,260
que podemos tomar en el ofice el día que es el cumpleaños de cada uno

239
00:13:38,260 --> 00:13:40,060
y de informarnos por mail.

240
00:13:40,060 --> 00:13:43,860
Todo esto lo estamos trabajando con la Fundación Síndrome de Down

241
00:13:43,860 --> 00:13:48,220
para incorporar a personas con discapacidad en el entorno operativo

242
00:13:48,220 --> 00:13:51,700
en cuatro fases, la fase de formación, utilizando tablet PC,

243
00:13:51,700 --> 00:13:57,460
la fase de entrenamiento laboral, en el puesto, el seguimiento y la formación continua.

244
00:13:57,460 --> 00:14:03,260
Seguimos también colaborando con la Fundación para la rehabilitación del lesionado medular,

245
00:14:03,260 --> 00:14:07,700
no solamente con material, sino también con nuestra presencia en actos,

246
00:14:07,700 --> 00:14:14,340
en actos sociales, en actos en los que podemos ayudar a todo este tipo de personas.

247
00:14:14,340 --> 00:14:19,620
Bueno, y por último, el nuevo portellé, el R500, el equipo más ligero del mundo,

248
00:14:19,620 --> 00:14:22,660
que fue, como decíamos antes, el último hito,

249
00:14:22,660 --> 00:14:26,740
es uno de los equipos que también se está utilizando para sortear,

250
00:14:26,740 --> 00:14:29,500
para conseguir fondos, para llamar la atención,

251
00:14:29,500 --> 00:14:33,100
es un poco nuestro leitmotiv, un gancho, digámoslo así,

252
00:14:33,100 --> 00:14:39,580
para conseguir más colaboraciones con más fundaciones.

253
00:14:39,580 --> 00:14:43,660
Como decía, con la Fundación, en las fiestas fase, sorteamos un portátil Tosiba.

254
00:14:43,660 --> 00:14:48,380
Son ideas que estamos dispuestos a seguir desarrollando

255
00:14:48,380 --> 00:14:54,940
con todos aquellos que en el ámbito de la educación necesiten de colaboración especial Tosiba.

256
00:14:54,980 --> 00:14:57,460
Somos sensibles a este fin.

257
00:14:57,460 --> 00:15:01,140
Muchísimas gracias por todo.

258
00:15:01,140 --> 00:15:04,180
Lo que hemos querido es compartir nuestras experiencias,

259
00:15:04,180 --> 00:15:08,420
lo que hemos querido es seguir innovando juntos.

260
00:15:08,420 --> 00:15:13,500
Podemos innovar cada vez mejor para que en el aula

261
00:15:13,500 --> 00:15:16,180
no solamente utilicemos el material tradicional,

262
00:15:16,180 --> 00:15:19,940
sino en aquellos casos en los que la sociedad tiene que ser sensible

263
00:15:19,940 --> 00:15:23,620
a niños especiales, a niños con los que hay que romper barreras,

264
00:15:23,620 --> 00:15:27,500
pues Tosiba esté presente también en ese mercado que no es tan voluminoso,

265
00:15:27,500 --> 00:15:31,100
que no es de tanto negocio, pero que para nosotros es prioritario

266
00:15:31,100 --> 00:15:33,620
y que queremos seguir manteniendo.

267
00:15:33,620 --> 00:15:34,620
Gracias.