1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenos días para la evidencia adaptativa número 6, que he elegido la netiqueta y la protección de datos. 2 00:00:07,000 --> 00:00:10,000 He cogido la clase, bueno, la herramienta de trabajo de Classroom. 3 00:00:11,000 --> 00:00:15,000 He cogido, por ejemplo, la clase de ciencias de la computación, segundo de la ESO, 4 00:00:16,000 --> 00:00:20,000 donde precisamente, al estar trabajando todo el día con ordenadores y haciendo prácticas, 5 00:00:21,000 --> 00:00:27,000 lo que hago es, en una de las prácticas, aprovecho para que los alumnos hagan un genial 6 00:00:27,000 --> 00:00:35,000 y de una práctica de una netiqueta joven para redes sociales y que sepan la forma de trabajar 7 00:00:36,000 --> 00:00:38,000 que tienen que tener en las redes sociales para su protección. 8 00:00:39,000 --> 00:00:46,000 Esta práctica es la tarea nueva, la práctica número 4, donde veis la asignación de la tarea, 9 00:00:47,000 --> 00:00:52,000 el número de estudiantes y las instrucciones, es que les indico que tienen que hacer una infografía 10 00:00:53,000 --> 00:00:56,000 con un decálogo que les aporto de las normas de las redes sociales, como podéis comprobar. 11 00:00:57,000 --> 00:01:03,000 El trabajo lo entregan los estudiantes mediante esta plataforma y, por ejemplo, 12 00:01:04,000 --> 00:01:14,000 os voy a enseñar un trabajo realizado de un alumno donde vais a poder comprobar 13 00:01:15,000 --> 00:01:22,000 que me da el enlace del genial y que ha estado utilizando y yo puedo ver la infografía de la netiqueta. 14 00:01:22,000 --> 00:01:27,000 El punto número 1, de pedir permiso antes de etiquetar las fotografías subidas por otras personas, 15 00:01:28,000 --> 00:01:37,000 el 2, ahí lo estáis viendo, es interactivo y van contando cada uno de los puntos que yo les he dicho 16 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 que tenían que establecer dentro de su plataforma de Classroom. 17 00:01:43,000 --> 00:01:47,000 Nosotros ahí luego colgamos uno en concreto, el que más nos ha gustado, 18 00:01:48,000 --> 00:01:53,000 y así los alumnos pueden tener acceso en todo momento de la netiqueta, 19 00:01:54,000 --> 00:02:01,000 de las normas de trabajo y utilización en nuestra plataforma para trabajar durante todo el curso 20 00:02:02,000 --> 00:02:05,000 precisamente en esta asignatura de Ciencias de la Computación. 21 00:02:06,000 --> 00:02:12,000 Espero que os haya gustado y que hayáis podido comprobar cómo utilizo precisamente 22 00:02:12,000 --> 00:02:19,000 este tema de la netiqueta en una de mis asignaturas que es de uso diario de redes 23 00:02:20,000 --> 00:02:23,000 y herramientas informáticas. Muchas gracias.