1
00:00:00,620 --> 00:00:06,459
La actividad es para el conocimiento de la evolución y la historia de los timbales.

2
00:00:06,639 --> 00:00:11,220
Está diseñada para el alumnado de percusión del Conservatorio de Música.

3
00:00:11,820 --> 00:00:16,820
Está dividida en tres bloques, las nácaras, la tradición militar y los timbales barrocos.

4
00:00:16,820 --> 00:00:25,980
Y en cada bloque se combinan materiales distintos, como son enlaces a audio, vídeos y textos explicativos de diferentes formatos.

5
00:00:25,980 --> 00:00:32,719
Hay un texto que está en anotaciones que es específico de la construcción y los materiales de los instrumentos

6
00:00:32,719 --> 00:00:38,079
y hay un material iconográfico para ilustrar la historia de los timbales.

7
00:00:38,420 --> 00:00:44,759
El bloque más extenso son los timbales barrocos y al final de la infografía se incluye un enlace

8
00:00:44,759 --> 00:00:50,039
de un vídeo realizado por el timbalero Adrián Bending para aquellos alumnos que deseen profundizar.

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00:00:50,039 --> 00:00:54,960
La evaluación de estos contenidos se realizará a través de un enlace a iBallum

10
00:00:54,960 --> 00:00:59,659
y podrá ser distinto en función del nivel y el curso del alumno.