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Hola a todos y a todas y bienvenidos al curso con Team iSteam, la indagación en el desarrollo de

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proyectos. Soy Carmen Navarro, profesora de ciencias en educación secundaria. Al principio

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de esta formación encontraréis la siguiente infografía que nos permite ver los tres bloques

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en los que se divide el curso de manera detallada. Veamos cada uno de ellos por separado. En el bloque

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uno, el profesorado, trabajando en equipo, elegiréis un gran tema y los posibles subtemas

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derivados del mismo, que conectaréis con el currículo oficial de las diferentes asignaturas

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presentes en el proyecto. Diseñaréis a su vez una o varias actividades motivadoras de inicio

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del proyecto para enganchar a nuestro alumnado desde el principio. Asimismo, propondréis una

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variedad de formatos para el desarrollo de los cuadernos de campo que servirán de registro al

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alumnado de todo su proceso a lo largo del proyecto. Acabada esta fase, pasaremos al bloque 2, en el

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que el profesorado tomará el rol de equipo de alumnos y alumnas para reproducir el desarrollo

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del proyecto que posteriormente llevaremos al aula. Es decir, os pondréis en la piel de un equipo de

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alumnos y desarrollaréis las tareas que después pediréis a vuestro alumnado. Para ello, el equipo

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de profesores, como participantes de este curso, pasaréis por todas las fases del AVI, partiendo

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de una hipótesis inicial, realizando investigaciones documentadas, llevando a cabo experimentos de toma

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de datos y montaje de artefactos tecnológicos. Para terminar, compartiendo el proyecto por

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distintas vías o canales. En el bloque 3 vemos que aparece la entrega del proyecto final. En

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esta parte de la formación no tenemos que crear nada nuevo, puesto que el proyecto STEAM lo

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habremos desarrollado durante toda la formación y simplemente habrá que reunir el trabajo realizado

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en el equipo docente durante el curso y presentarlo en un documento final. Para terminar, recordad que

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el mejor proyecto Steam siempre se consigue con un buen team. Vamos allá, nos vemos en el siguiente vídeo.