1 00:00:02,480 --> 00:00:07,419 Bueno, pues en primer lugar tengo el equipo de recursos humanos que me creó la coordinadora TIC. 2 00:00:12,039 --> 00:00:28,519 Aquí en la ministra del equipo, bueno, pues estamos los miembros del equipo, la coordinadora TIC, yo como profesor y el resto de alumnos que los agregue como miembros e invitados. 3 00:00:31,530 --> 00:00:34,969 Aquí creé un canal. Este es en general en el que están todos los alumnos. 4 00:00:35,469 --> 00:00:40,009 Y aquí el canal con contraseña. Ahí sale el simbolito de contraseña. 5 00:00:40,590 --> 00:00:44,109 ¿Qué más? Las tareas. 6 00:00:48,189 --> 00:00:51,990 He creado varias tareas. Por ejemplo, esta convencimiento, 10 de febrero. 7 00:00:59,740 --> 00:01:01,899 Aquí voy a ver el detalle de las tareas. 8 00:01:45,250 --> 00:01:47,829 Los alumnos que tienen que entregar la tarea. 9 00:01:49,629 --> 00:02:19,300 Los entrenados. Terminar la fecha de entrega, la hora. No se puede entregar más de la fecha de entrega. La fecha de cierre es la que coincide con la fecha de entrega. 10 00:02:21,560 --> 00:02:57,370 Los criterios de calificación. ¿Cómo voy a calificar a los alumnos? Vale, llega el ejercicio nómina, pues ahí con la calificación de cada alumno. ¿Qué más? 11 00:03:02,280 --> 00:04:01,060 En blog de notas de clase he subido una especie de ejercicio que cuenta 0,25 puntos a la evaluación continua y con el lector inmersivo salen verbos, sustantivos, con el lector inmersivo puedo subrayar verbos, adjetivos, 12 00:04:01,060 --> 00:04:06,060 Bueno, aquí no me interesa porque no es un ejercicio de lengua. 13 00:04:06,879 --> 00:04:19,569 Y en la pestaña de archivos he subido también la programación y una unidad didáctica. 14 00:04:20,089 --> 00:04:25,009 Archivos, a ver si se carga. 15 00:04:40,730 --> 00:05:39,810 Una programación, una introducción, competencias, criterios de calificación 16 00:05:39,810 --> 00:05:46,939 y también una unidad didáctica para que lo vean los alumnos. 17 00:06:33,040 --> 00:06:34,240 Vale, pues yo creo que esto es todo.