1 00:00:00,000 --> 00:00:02,919 La presentación en Keynote que voy a presentar ahora, 2 00:00:03,120 --> 00:00:04,120 la redundancia, 3 00:00:04,879 --> 00:00:08,119 podemos utilizarla en cualquier momento del curso 4 00:00:08,119 --> 00:00:11,720 y de hecho aún se puede ir ampliando. 5 00:00:13,039 --> 00:00:17,899 Se trata de trabajar el conteo hasta el 10 6 00:00:17,899 --> 00:00:20,179 y en ella lo que hemos hecho 7 00:00:20,179 --> 00:00:28,100 es recopilar 8 00:00:28,100 --> 00:00:34,039 canciones que sabemos que les encantan a los alumnos 9 00:00:34,039 --> 00:00:44,159 y enlazarlas, enlazando la diapositiva o vinculándolas con el enlace a la canción. 10 00:00:47,250 --> 00:00:57,820 Si le damos aquí, pues enlazamos con la canción en YouTube y podríamos escucharla. 11 00:00:58,520 --> 00:01:02,060 Y lo mismo nos pasa con la anterior, que me la he saltado. 12 00:01:17,209 --> 00:01:26,239 También enlazaría y son dos canciones que trabajan el conteo hasta el 10. 13 00:01:26,239 --> 00:01:30,459 Voy a poner un poquito de esta que les encanta, pero voy a bajar el volumen. 14 00:01:32,060 --> 00:01:32,980 A ver si podemos. 15 00:02:03,540 --> 00:02:08,759 Bueno, así iría trabajando cada uno de los números hasta llegar al día.