1 00:00:02,220 --> 00:00:25,019 Buenos días, voy a explicaros esta infografía que he creado con Canva, ya que es una manera fácil y atractiva de presentar los contenidos del proyecto que vamos a trabajar en tres añitos, en concreto en la clase de los artistas de primera educación infantil. 2 00:00:25,019 --> 00:00:30,300 he utilizado un título con una letra más grande 3 00:00:30,300 --> 00:00:34,439 la letra no es importante ya que estamos hablando de 3 años 4 00:00:34,439 --> 00:00:36,479 y los niños no saben leer 5 00:00:36,479 --> 00:00:38,659 pero como es un tercer trimestre 6 00:00:38,659 --> 00:00:42,320 los niños ya empiezan a reconocer letras sueltas 7 00:00:42,320 --> 00:00:45,420 entonces les gusta asociarlas con su nombre 8 00:00:45,420 --> 00:00:48,840 y el título lo he puesto en el encabezado 9 00:00:48,840 --> 00:00:53,119 con una letra que destaque 10 00:00:53,119 --> 00:01:00,799 y esa especie de puntitos, rayitas, para darle mayor importancia. 11 00:01:01,299 --> 00:01:05,099 He dividido la infografía en dos partes, tipos de transporte y según su uso. 12 00:01:05,739 --> 00:01:10,379 Los tipos de transporte, veréis que está el 1, el 2 y el 3. 13 00:01:10,379 --> 00:01:14,359 Son números que en un tercer trimestre ellos reconocen perfectamente. 14 00:01:14,739 --> 00:01:19,019 Entonces creo que cuando hablamos de los tipos de transporte y ellos ven el 1, el 2 y el 3, 15 00:01:19,120 --> 00:01:21,019 saben que hay tres tipos de transporte. 16 00:01:21,019 --> 00:01:30,359 He utilizado dibujos, no imágenes reales de los transportes, ya que captan mucho más la atención de ellos. 17 00:01:30,780 --> 00:01:35,120 Y luego si creo algún cuento, siempre pondré estos dibujos. 18 00:01:36,680 --> 00:01:46,019 El texto, no he metido mucho texto, ya que en este caso y a los niños que va dirigido, no tiene mayor importancia. 19 00:01:46,019 --> 00:01:54,200 importancia. Hay que destacar más los dibujos y luego las frases motivadoras que yo utilicé en 20 00:01:54,200 --> 00:02:03,180 la asamblea. Otros recursos porque hay que captar la atención de los niños tan chiquitines y el 21 00:02:03,180 --> 00:02:13,240 texto sinceramente de poco sirve. Según su uso pues he intentado asociar el uso privado a mi 22 00:02:13,240 --> 00:02:23,319 coche, mi moto, mi bici, para que ellos entiendan que es un uso personal y particular y solo 23 00:02:23,319 --> 00:02:29,080 puede ser usado por los propietarios del vehículo. Sin embargo, en el público le he intentado 24 00:02:29,080 --> 00:02:34,919 que vean que se puede subir todo tipo de personas, que podemos ir en grupo, podemos ir menos 25 00:02:34,919 --> 00:02:38,599 si vamos en un taxi y bueno, esto sería todo.