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Hola, soy Mónica y vamos a ver las evidencias del areador relativas a los contenidos digitales.

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En este caso voy a analizar tres contenidos de creación propia, aunque uno de ellos tiene recursos externos

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y uno que ha sido modificado, que pertenece a los recursos digitales de la editorial Oxford.

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Todos ellos son del cuarto de la ESA, del aula virtual del cuarto de la ESA.

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Y voy en orden. El primero está incluido en el tema 1, que sería un módulo del Excel Learning antiguo que combina, por un lado, teoría y por el otro, práctica.

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Y dentro de esta teoría y esta práctica, pues todas las imágenes tienen sus licencias pertinentes, la atribución a sus autores originales, como se puede ver en el cuadro de ingresos.

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o por ejemplo en un vídeo introductorio que les había incluido en cinco minutos pues quien lo ha

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realizado y cómo se llama lo mismo aquí luego incluye en teoría incluyen cuestionarios al final

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después está dividido por módulos el ensayo el teatro con más contenidos y al final del todo

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Después de la poesía, pues tenemos tareas, ejercicios que tienen que hacer en sus cuadernos

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Y luego, por último, pues también hay tareas interactivas, como las actividades de repaso que se incluyen al final

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que son preguntas de verdadero o falso con feedback, si contestas bien te dice que es correcto y si contestas mal pues también, con su feedback.

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Esto por una parte, luego la segunda actividad tiene que ver con los recursos que ofrece el aula virtual

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Es una actividad interactiva sobre las vanguardias literarias

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Creada desde el principio que consiste simplemente en ir arrastrando las cajas

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A las descripciones de los tipos de vanguardias y también te da el feedback automático

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Si te equivocas, no te lo indica, entonces tienes que cambiarlo

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y todo esto, las actividades de la aula virtual interactivas para ellos contaban un 5% de la nota cada evaluación

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y por último otra de las que he creado que son de creación propia

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pues tenemos, esto está realizado con Canva y con ayuda de Edas

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que es un editor de análisis sintáctico que no te da las respuestas

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pero sí que te ayuda a crear análisis

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y sirve para exportarlos, por ejemplo, y introducirlos en presentaciones de Canva, como he hecho yo aquí.

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Esto es un repaso de todas las oraciones compuestas y, aparte de esquemas y lo práctico de teoría,

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pues estos ejemplos, por ejemplo, están creados con el editor de análisis sintáctico que ofrece esta presentación.

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Y por último, un contenido modificado con su atribución, pues por ejemplo sería una presentación que toma como base la de Oxford Educación que aportan en GiniOx.

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Lo único es que, claro, en INEOS el corte temporal es del 36 al 75 y nosotros teníamos hasta nuestros días

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Entonces, bueno, pues está incluida una sección y, por ejemplo, pues he reestructurado los contenidos para que fueran más fáciles de entender para los alumnos

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Por ejemplo, aquí les cuentan demasiadas cosas, yo me he centrado en los dos tipos de poesía de los años 40

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y se lo he destacado en negrita y esto era para adaptarnos

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porque la programación del departamento incluía un tema de poesía de los años 40 hasta nuestros días

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cosa que el libro de Oxford no contemplaba, se acababa en el 75

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y eso es todo