1 00:00:00,560 --> 00:00:11,019 Bueno, pues hoy vamos, ahora vamos a ver los documentos, una infografía sobre la innovación metodológica hecha por mí. 2 00:00:11,019 --> 00:00:38,000 Bueno, pues en primer lugar, en la infografía he establecido el aula al aire libre. Como podemos ver aquí, disponemos en el centro de un aula, como lo indica, al aire libre, en el que los alumnos, si nos fijamos, los alumnos están sentados sobre un, es como una mesa en la que protege para que el niño no esté sentado directamente en el suelo 3 00:00:38,000 --> 00:00:46,579 y puede apoyar su libro. A ellos les encanta venir aquí, dar la clase, participar porque es una forma 4 00:00:46,579 --> 00:00:58,320 del cambio del aula a un espacio abierto. Además también es usado para hacer actividades cooperativas 5 00:00:58,320 --> 00:01:06,420 con sus compañeros de infantil. Aprovechamos estos espacios para contar cuentos, aprovechando 6 00:01:06,420 --> 00:01:12,040 actividades del día del libro, por ejemplo, en este caso que es donde se recoge. En este 7 00:01:12,040 --> 00:01:17,640 otro es otro espacio del centro también en la que los mayores le estaban leyendo a los 8 00:01:17,640 --> 00:01:25,540 pequeños. Estas actividades también han sido publicadas en el Instagram y en la página 9 00:01:25,540 --> 00:01:33,099 web del colegio. Por otro lado, trabajo cooperativo se ha trabajado a lo largo de todo el curso, 10 00:01:33,099 --> 00:01:39,599 una vez a la semana en lengua matemáticas, naturales, sociales e inglés, siguiendo los contenidos del aula, 11 00:01:40,379 --> 00:01:46,359 hemos trabajado el trabajo cooperativo, diferentes actividades, diferentes entornos, 12 00:01:47,560 --> 00:01:59,819 gran grupo, pequeño grupo en el trabajo de investigación, es una actividad que les ha gustado bastante con los roles. 13 00:01:59,819 --> 00:02:07,019 Por otro lado el proyecto de Twinning, aquí tenemos un espacio que se creó de Tell me about you 14 00:02:07,019 --> 00:02:13,599 de uno de los proyectos en el que Italia, Polonia, Turquía y España nos intercambiábamos cartas en inglés 15 00:02:13,599 --> 00:02:20,060 Fue un proyecto que ya actualmente se encuentra cerrado, coordinado por mí 16 00:02:20,060 --> 00:02:25,099 y los niños estaban muy motivados para el uso de la lengua extranjera 17 00:02:25,099 --> 00:02:44,060 Por aquí en este otro lado tenemos el proyecto de We All Fit Here de Italia, Grecia y España y aquí en esta infografía recojo el logotipo que todos los países hemos ido haciendo con nuestros alumnos. 18 00:02:44,060 --> 00:02:52,979 en los países, pero decidimos, como es nuestro caso, decidimos hacerlo en ordenador y otros 19 00:02:52,979 --> 00:03:01,919 países decidieron hacerlo con dibujos, con concursos y este es el logotipo que finalmente 20 00:03:01,919 --> 00:03:09,599 nos representa y es del proyecto que actualmente se encuentra en activo. Hemos participado 21 00:03:09,599 --> 00:03:18,479 en el proyecto K1, aunque no hemos sido aprobados, lo hemos presentado, sin embargo Grecia e Italia sí ha sido aprobado 22 00:03:18,479 --> 00:03:29,500 y seremos colegio anfitrión para recibir a todos los profesores de Italia de este colegio para compartir diferentes experiencias 23 00:03:29,500 --> 00:03:36,000 y esto es lo que he seleccionado como innovación metodológica.