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00:00:00,000 --> 00:00:06,299
En este vídeo lo que quiero mostrar es otra de las aplicaciones que uso para crear contenido a los alumnos.

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00:00:06,540 --> 00:00:11,080
En este caso voy a hablar del tema Edpuzzle, de la aplicación Edpuzzle.

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00:00:11,480 --> 00:00:13,779
Edpuzzle lo uso de dos formas.

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00:00:14,339 --> 00:00:19,800
Una principalmente para trabajar lo que llamamos el Flip Classroom, la clase invertida,

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00:00:20,320 --> 00:00:24,699
donde yo le subo vídeos a los alumnos antes de empezar yo ese tema,

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00:00:25,160 --> 00:00:29,359
para que ellos vean, se vayan familiarizando, vean qué contenido os vamos a dar,

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00:00:29,359 --> 00:00:33,880
principalmente me voy a meter con física, física es un tema que les suele costar mucho

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00:00:33,880 --> 00:00:36,740
entonces si anteriormente ven un vídeo, un vídeo explicativo

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00:00:36,740 --> 00:00:41,539
saben que voy a dar yo luego en clase, cuando yo ese tema lo doy en clase

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00:00:41,539 --> 00:00:46,380
para ellos es mucho más fácil, ya les suena todo, van entendiendo

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00:00:46,380 --> 00:00:50,679
todo aquello que no entendían a la hora de ver el vídeo lo pueden entender ahora

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00:00:50,679 --> 00:00:54,780
y aquí muestro alguno de ellos

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00:00:54,780 --> 00:01:02,740
por ejemplo aquí una vez hay tanto Edpuzzle de ejercicios, Edpuzzle como en este caso

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00:01:02,740 --> 00:01:08,519
la ley de Hooke, voy a darle, se va a mostrar como se muestra el vídeo

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00:01:08,519 --> 00:01:14,859
entonces este tema principalmente, el que estoy mostrando ahora, si se quiere abrir

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00:01:14,859 --> 00:01:19,819
si no me voy aquí a otro que ya tengo abierto, este es un ejercicio que hice yo

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00:01:19,819 --> 00:01:33,659
Era una vez que esté al revés, en lugar de empezar, pues cómo afianzar esos contenidos. Aquí muestro un vídeo, les hago un resumen de las fórmulas, cómo tienen que operar, qué pautas tienen que seguir para realizar estos ejercicios.

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00:01:33,659 --> 00:02:02,500
Lo bueno que tiene Edpuzzle es que cuando ellos realicen el vídeo yo puedo ver ese 100%, pueden ellos ver esa nota, me vengo aquí, a ellos les sirve para motivarse, es un vídeo que tienen ciertas preguntas, yo a los vídeos para saber que ellos van viendo, les hago corto el vídeo, se les puede editar, por ejemplo, en este ya me pone que no puedo, pero porque ya se lo he adjuntado a los alumnos.

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00:02:02,500 --> 00:02:05,900
pero les añado, les parto el vídeo en ciertas preguntas

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00:02:05,900 --> 00:02:09,120
y es una forma de que ellos se auto-evalúen

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00:02:09,120 --> 00:02:10,759
sepan si lo están entendiendo

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00:02:10,759 --> 00:02:14,659
y una vez que ya ven todo pueden ver su nota final

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00:02:14,659 --> 00:02:18,099
incluso una vez que ya han realizado el vídeo entero

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00:02:18,099 --> 00:02:19,979
pueden verlo las veces que quieran

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00:02:19,979 --> 00:02:21,520
y así les sirve de repaso

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00:02:21,520 --> 00:02:24,280
¿Cómo uso yo este espacio?

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00:02:24,599 --> 00:02:27,159
Con estas preguntas, veis que aquí están

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00:02:27,159 --> 00:02:30,539
aquí muestro los distintos puntos donde se va a parar

29
00:02:30,539 --> 00:02:36,020
Yo me vengo a ver si me puedo ir para atrás

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00:02:36,020 --> 00:02:42,349
Esta es la forma en la que yo veo el espacio

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00:02:42,349 --> 00:02:47,789
Yo tengo mis contenidos, tengo aquí mis clases que están extraídas del Classroom

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00:02:47,789 --> 00:02:51,310
Y si por ejemplo marcase física de segundo

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00:02:51,310 --> 00:02:53,590
Aquí se pueden ver todos los vídeos que tengo

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00:02:53,590 --> 00:02:56,030
Los alumnos que ya han visto esos vídeos

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00:02:56,030 --> 00:02:59,430
Si diera la pestaña a los miembros que tengo se verían

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00:02:59,430 --> 00:03:04,189
no los voy a dar por el tema de la protección de datos,

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00:03:04,629 --> 00:03:07,150
igual que aquí veo todas las notas que han obtenido

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00:03:07,150 --> 00:03:10,909
y esas notas automáticamente se exportan al Classroom.

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00:03:11,289 --> 00:03:14,610
Aquí en el Classroom, igual si me fuera aquí a calificaciones,

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00:03:15,050 --> 00:03:18,550
saldrían todas las notas que han sido exportadas de este Classroom,

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00:03:18,650 --> 00:03:19,469
de este espacel.

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00:03:19,789 --> 00:03:22,870
Lo bueno del espacel es que como el Classroom puedes editar,

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00:03:23,050 --> 00:03:25,550
puedes crear cuando quieres que los alumnos lo vean

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00:03:25,550 --> 00:03:28,789
y cuando se finaliza para ponerles un plazo.

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00:03:28,789 --> 00:03:37,229
En este caso también ya no solo como una creación de contenidos sino también me sirve este espacel como método de evaluación.

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00:03:37,810 --> 00:03:38,490
Pues esto es todo.