1 00:00:01,710 --> 00:00:20,210 Buenos días, mi nombre es Sonia Calvo García y dentro de esta primera tarea, la primera evidencia que tenemos que presentar correspondiente a las plataformas de gestión de aprendizaje, el MS, pues he elegido el aula virtual de EducaMadrid, ya que es un recurso que trabajamos habitualmente en nuestro centro junto con nuestras familias y alumnos. 2 00:00:20,210 --> 00:00:27,230 El acceso al mismo, pues bien a principio de curso siempre enviamos un enlace, un correo con el enlace a la misma al aula 3 00:00:27,230 --> 00:00:35,009 O bien desde nuestra web del cole, pues bueno tenemos creado, vamos colgando las diferentes actividades que hacemos complementarias durante el curso 4 00:00:35,009 --> 00:00:38,710 Bueno, pues un enlace a cada una de las aulas virtuales de nuestro cole 5 00:00:38,710 --> 00:00:42,850 Entramos en la nuestra que es de primero A y os presento 6 00:00:42,850 --> 00:00:59,049 Como participantes, tenemos matriculados todos los alumnos de nuestra aula, así como los profes, con el rol de estudiante y de profe, los especialistas que imparten docencia en nuestro grupo, los cuales pueden, dentro de su área, incluir cualquier actividad que consideren. 7 00:00:59,049 --> 00:01:29,909 Al principio tenemos colgados reuniones generales de padres, diferentes avisos, las secciones las tenemos configuradas con las áreas de aprendizaje de nuestro nivel, área de lengua, lo tenemos muy visual, como es primero de primaria pues cada contenido colgamos un vídeo explicativo y luego relacionado con una ficha interactiva también para que ellos puedan manejarse mejor y sobre todo que puedan empezar a hacerlo solitos, que estamos en primero, pues cualquiera de las fichas. 8 00:01:29,909 --> 00:01:34,750 entro en una para que podáis observar, pues bueno, utilizamos mucho esta página web 9 00:01:34,750 --> 00:01:43,549 y bueno, pues los alumnos están acostumbrados a su manejo y completan, arrastran, hacen la actividad 10 00:01:43,549 --> 00:01:48,230 y cuando acaban, pues o bien la chequean, si quieren hacer la nueva la vuelven a hacer para evitar errores 11 00:01:48,230 --> 00:01:54,370 y la envían al profe. Bueno, todas las secciones las tenemos configuradas igual, 12 00:01:54,370 --> 00:01:59,269 todas las áreas con vídeos explicativos, fichas interactivas 13 00:01:59,269 --> 00:02:02,750 en el área de matemáticas pues igual, contenidos 14 00:02:02,750 --> 00:02:05,349 fichas interactivas con cada contenido 15 00:02:05,349 --> 00:02:07,969 y en el área de ciencias en sociales 16 00:02:07,969 --> 00:02:12,330 os he presentado como una de las actividades de evaluación 17 00:02:12,330 --> 00:02:14,409 que teníamos que incluir un cuestionario 18 00:02:14,409 --> 00:02:16,229 aquí tenemos la evaluación final de sociales 19 00:02:16,229 --> 00:02:20,650 hemos incluido unas cuantas preguntas 20 00:02:20,650 --> 00:02:22,849 preguntitas cortas porque estamos en primero 21 00:02:22,849 --> 00:02:35,650 muy visuales, a veces con colores incluso, verdadero o falso, diferentes opciones, verdadero o falso, cortitas sobre todo 22 00:02:35,650 --> 00:02:39,849 y de completar con huecos o con palabras, palabras cortas. 23 00:02:41,189 --> 00:02:46,750 Bueno, este sería el cuestionario, por ejemplo, para el área de sociales, evaluar la evaluación final. 24 00:02:46,750 --> 00:02:49,569 la última tema, en el área de naturales 25 00:02:49,569 --> 00:02:51,870 pues bueno, veis igual vídeos explicativos 26 00:02:51,870 --> 00:02:53,370 actividades y bueno 27 00:02:53,370 --> 00:02:55,650 pues hemos añadido actividades de evaluación 28 00:02:55,650 --> 00:02:57,830 interactivas con el recurso H5P 29 00:02:57,830 --> 00:02:59,430 aquí veis una de ellas 30 00:02:59,430 --> 00:03:00,590 bueno pues 31 00:03:00,590 --> 00:03:03,409 grupitos de vertebrados 32 00:03:03,409 --> 00:03:05,550 contestamos, vamos comprobando, pasamos 33 00:03:05,550 --> 00:03:06,310 de tarea 34 00:03:06,310 --> 00:03:09,590 rellenamos con las 35 00:03:09,590 --> 00:03:11,110 palabras, huecos 36 00:03:11,110 --> 00:03:14,620 diferentes tareas 37 00:03:14,620 --> 00:03:17,360 veis más abajo pues tenemos todas 38 00:03:17,360 --> 00:03:22,719 las diferentes acciones con el resto de áreas que tenemos en nuestra clase, 39 00:03:22,879 --> 00:03:26,840 nuestro alumnado. Bueno, vuelvo al comienzo, al principio, y bueno, 40 00:03:26,900 --> 00:03:29,539 os voy a explicar un poquito con respecto a las adaptaciones curriculares 41 00:03:29,539 --> 00:03:34,020 para nuestro nivel. Contamos con dos alumnos con necesidades educativas especiales. 42 00:03:34,580 --> 00:03:38,039 Es verdad que uno con adaptación significativa metodológica, 43 00:03:38,039 --> 00:03:42,039 con lo que perfectamente se maneja en el uso de todas las actividades 44 00:03:42,039 --> 00:03:45,699 que vamos colgando, con pequeñas ayudas y luego pues muy bien. 45 00:03:45,699 --> 00:03:52,580 y hay un alumno con una adaptación significativa ya que no se ha iniciado en la lectoescritura. 46 00:03:53,000 --> 00:03:58,120 Así pues cuando vamos a la aula de informática o desde casa hay que leerle las preguntas. 47 00:03:58,120 --> 00:04:04,120 Está claro que a veces o viene el profe cuando lo hacemos en el cole o viene un alumno tutor que le ayuda, le guía y lo hacen juntos. 48 00:04:04,560 --> 00:04:08,280 El caso es que él vea que es capaz, que lo puede hacer y que está a su alcance. 49 00:04:08,960 --> 00:04:13,960 A veces en los avisos colgamos actividades cuando hacemos trabajo de investigación individual 50 00:04:13,960 --> 00:04:19,399 y aquí a cada alumno asignamos una tarea, una exposición sobre animales 51 00:04:19,399 --> 00:04:23,680 y entonces a este alumno sí que le adaptamos esa tarea 52 00:04:23,680 --> 00:04:27,680 para que sobre todo él participe, vea que es capaz y ponga su trabajo 53 00:04:27,680 --> 00:04:31,240 igual que los demás, pero bueno, a nivel individual sí que le vamos adaptando 54 00:04:31,240 --> 00:04:33,360 estos pequeños trabajos. 55 00:04:34,220 --> 00:04:38,279 Por lo demás, subiré este vídeo a la mediateca 56 00:04:38,279 --> 00:04:41,959 y bueno, ese es el principio, es el primero y muchas gracias.