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00:00:00,160 --> 00:00:04,519
Bienvenidos a este tutorial sobre la aplicación del aula virtual,

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00:00:05,419 --> 00:00:09,279
sobre su uso y cómo los alumnos han de realizar determinadas entregas

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00:00:09,279 --> 00:00:11,580
del Instituto Blanca Fernández VIII.

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00:00:12,900 --> 00:00:15,599
Comenzaremos hablando de la ubicación del aula virtual.

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00:00:15,900 --> 00:00:19,339
Una vez que estemos en la página web del instituto,

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00:00:19,519 --> 00:00:21,199
en los iconos centrales, la M,

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00:00:21,800 --> 00:00:24,920
es donde debemos clicar para poder entrar a nuestras aulas virtuales.

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00:00:25,539 --> 00:00:29,539
Clicaremos sobre ella y nos llevará directamente a esta pantalla.

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00:00:30,000 --> 00:00:36,060
Mejor dicho, nos llevará directamente a esta pantalla.

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00:00:36,359 --> 00:00:42,740
Una vez en esta pantalla, tendremos que acceder con nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid.

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00:00:43,479 --> 00:00:46,240
Aquí tenéis, yo ya he accedido con ella.

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00:00:46,960 --> 00:00:54,719
El usuario y contraseña de EducaMadrid, cuando introduzcamos el usuario, será sin arroba ni lo que sigue después, que es educa.madrid.org.

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00:00:54,719 --> 00:01:05,540
Para realizar este tutorial vamos a ir al departamento de inglés y vamos a trabajar sobre la página o el aula virtual, mejor dicho, de primero la ESO programa.

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00:01:06,840 --> 00:01:16,260
Voy a cambiar ahora, estoy como docente, voy a cambiar mi rol a estudiante para que podáis ver toda la interfaz como la veréis vosotros.

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00:01:16,260 --> 00:01:28,819
Bien, cuestiones a resaltar de esta interfaz. En la zona superior vais a tener vuestro usuario, como os llamáis, y el rol que estáis ejerciendo. En este caso estudiantes, todos estáis estudiantes.

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00:01:29,359 --> 00:01:45,439
Después aparecerá una campana y un bocadillo. En el bocadillo si yo clico sobre ello y le doy a búsqueda poder encontrar a cualquier participante en este grupo con el que me quiera comunicar y después le podré escribir un mensaje como si estuviésemos con el móvil.

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00:01:45,959 --> 00:01:49,319
Imaginad que tenéis que decirle a algún profesor o a algún compañero algo determinado,

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00:01:49,840 --> 00:01:55,019
pues a través de aquí es donde lo podéis realizar, además del uso del correo EducaMadrid.

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00:01:56,219 --> 00:02:02,140
Después la campanilla está para darnos, nos aparece un número y eso significa que tenemos un aviso,

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00:02:02,780 --> 00:02:06,299
un profesor nos ha podido mandar algo, tenemos un mensaje o alguna cosa.

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00:02:06,959 --> 00:02:11,780
Después lo que nos vamos a encontrar en el lateral izquierdo es una barra de herramientas muy sencilla.

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00:02:12,340 --> 00:02:14,539
Lo que más nos interesa es las calificaciones.

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00:02:14,539 --> 00:02:23,580
En las calificaciones encontraremos todos los trabajos realizados, ya sean de manera automática, tipo test o corregidos por el profesor, con las calificaciones.

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00:02:23,840 --> 00:02:27,740
Y ahí nos daremos cuenta de si hemos entregado algo o no.

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00:02:28,180 --> 00:02:28,319
Bien.

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00:02:29,639 --> 00:02:37,180
Mirad, para movernos a través del curso, del aula virtual, podemos hacerlo o bajando o a través del camino de migas, que es este.

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00:02:37,439 --> 00:02:39,000
Veréis cómo cambia la cosa.

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00:02:39,900 --> 00:02:40,159
Bien.

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00:02:40,759 --> 00:02:42,439
Lo primero que aparecen son foros.

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00:02:42,439 --> 00:02:46,620
No siempre, depende de cómo haya diseñado el profesor su aula virtual,

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00:02:47,080 --> 00:02:50,099
pero en estos foros yo puedo entrar y son de temática diferente.

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00:02:50,259 --> 00:02:53,379
El primero es dudas y preguntas y el segundo foro sobre deberes.

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00:02:53,819 --> 00:02:56,840
Yo hago la pregunta y si no sé el profesor o algún compañero me la contestará.

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00:02:58,099 --> 00:03:01,400
Después tenéis aquí una serie de documentos que nos podemos descargar,

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00:03:01,840 --> 00:03:03,060
que son PDF y un Word.

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00:03:03,520 --> 00:03:06,740
Pero ahora un punto muy importante es la entrega de tareas.

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00:03:07,280 --> 00:03:10,219
Mirad, cuando veáis una mano con una hoja,

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00:03:10,219 --> 00:03:11,919
significa que hay que entregar una tarea.

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00:03:12,439 --> 00:03:29,900
Vamos sobre ello, clicamos y entramos en la tarea en cuestión. Yo ya la he enviado anteriormente y os cuento cómo lo he realizado. Esto es como aparece una vez enviado y el documento que yo he enviado, pero si yo lo quiero enviar esto va a aparecer con tres ventanitas.

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00:03:29,900 --> 00:03:35,039
Una de ellas va a tener una flecha donde voy a tener que arrastrar el documento que quiera enviar

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00:03:35,039 --> 00:03:42,039
O también voy a tener encima de esa flecha, voy a tener un folio sobre el cual yo puedo clicar

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00:03:42,039 --> 00:03:45,520
Y me va a llevar a buscar el archivo en mi ordenador

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00:03:45,520 --> 00:03:50,039
Una vez que lo encuentre le doy a guardar, vuelvo a esta pantalla, le doy a enviar tarea

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00:03:50,039 --> 00:03:53,639
Y hasta que, bueno, le doy a guardar tarea y luego a enviar tarea

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00:03:53,639 --> 00:03:58,960
Y hasta que no vea que la pantalla me queda como esta, no habré enviado la tarea

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00:03:58,960 --> 00:04:15,939
O sea, para saber que la tarea está enviada, tiene que salir el estado de la entrega enviado para calificar, ¿bien? Esto es un factor muy importante porque muchas veces olvidamos de su entrega y creemos que lo hemos entregado y está en borrador. Si está en borrador, la tarea no está entregada.

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00:04:16,579 --> 00:04:19,699
Bien, ¿cómo nos podemos mover y cómo podemos salir de aquí?

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00:04:20,060 --> 00:04:25,759
Pues a través del camino de migas podemos ir hacia detrás, por ejemplo, a la posición general.

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00:04:26,579 --> 00:04:30,540
Y aquí iremos uno a uno haciendo los ejercicios que se nos proponen,

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00:04:31,139 --> 00:04:36,600
o los ejercicios en línea, o los test que nos puedan realizar, etcétera, etcétera.

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00:04:36,600 --> 00:04:40,899
Como podéis observar, la utilización del aula virtual es muy sencilla.

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00:04:41,319 --> 00:04:45,800
Lo más importante es siempre cerciorarse de lo que se ha realizado.

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00:04:45,939 --> 00:04:48,579
Bueno, nos veremos en siguientes tutoriales.