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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Buenas, mi nombre es Belén Álvarez de la Cruz, soy maestra especialista en pedagogía terapéutica

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00:00:05,000 --> 00:00:12,000
y voy a explicaros uno de los contenidos digitales que he creado para esta ocasión

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
y que trabajo con los alumnos dentro del Colegio de Educación Especial en el que trabajo.

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00:00:16,000 --> 00:00:24,000
Esta es la asamblea y voy a haceros una simulación de lo que hacemos con ella

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00:00:24,000 --> 00:00:31,000
para que estos alumnos tengan una anticipación espaciotemporal tanto en el aula como en sus casas

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00:00:31,000 --> 00:00:38,000
ya que tienen acceso a este link para los días que no acuden al centro por problemas médicos o cualquier otro motivo.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
Como veis, la asamblea tiene interacción, al pulsar se oye mi voz

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00:00:49,000 --> 00:00:57,000
para que estos alumnos tengan esa presencia mía incluso en días en los que no están en el colegio

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00:00:57,000 --> 00:01:00,000
o bien, como bien he dicho, pueden estar en casa.

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00:01:00,000 --> 00:01:07,000
Toda la asamblea está apoyada con apoyos visuales de tipo pictográficos

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00:01:07,000 --> 00:01:18,000
y con vídeos que también tienen canciones que suelen estar pictadas con los pictos que utilizamos en el colegio

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00:01:18,000 --> 00:01:21,000
para su mayor comprensión.

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00:01:21,000 --> 00:01:28,000
Cantamos la canción de los buenos días y lo mismo, cuando pinchamos en los buenos días se me oye a mí.

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00:01:32,000 --> 00:01:37,000
Cantamos una canción que tienen ellos ya interiorizada dentro de la rutina.

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00:01:37,000 --> 00:01:46,000
Pasamos lista donde ellos se ponen debajo de los pictos de colegio o casa dependiendo de si están o no en el cole.

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00:01:47,000 --> 00:01:55,000
Después vemos los días de la semana que en el colegio además los tenemos enlazados a colores y a texturas

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00:01:55,000 --> 00:02:01,000
para que asocien a pesar de las dificultades sensoriales que puedan tener.

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00:02:01,000 --> 00:02:07,000
Cantamos una canción de los días de la semana que les ayuda mucho a centrar y a focalizar esa atención.

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00:02:08,000 --> 00:02:16,000
Vemos también en qué mes estamos, con canciones que ayudan a que se aprendan esos meses.

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00:02:16,000 --> 00:02:29,000
Vemos las estaciones, seleccionan la estación, cada estación al pinchar en ellas lleva a un enlace de una canción asociada a esa estación.

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00:02:29,000 --> 00:02:35,000
También vemos qué tiempo hace en el día y ellos seleccionan qué tiempo hace.

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00:02:35,000 --> 00:02:41,000
También tenemos asociado pictogramas y lo ponemos en un mural dentro de la asamblea.

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00:02:41,000 --> 00:02:45,000
Y con esto estaría la asamblea explicada.

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00:02:45,000 --> 00:02:47,000
Gracias.