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00:00:00,000 --> 00:00:04,080
Presentar a continuación la evidencia de innovación metodológica a través

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00:00:04,080 --> 00:00:08,560
de una infografía creada a través de la página de Canva con mi

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00:00:08,560 --> 00:00:10,920
usuario y demás.

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00:00:12,280 --> 00:00:17,800
Esta infografía queda anclada en la unidad didáctica número uno,

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00:00:18,400 --> 00:00:25,200
en la cual muestro a los alumnos dos infografías, una en

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00:00:25,200 --> 00:00:29,440
idioma inglés, ya que la asignatura es bilingüe, y para aquellos

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00:00:29,440 --> 00:00:33,120
alumnos que no tengan un buen nivel de inglés, les ofrezco la

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00:00:33,120 --> 00:00:34,600
información en español.

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00:00:36,720 --> 00:00:42,680
Bien, al comienzo de dicha unidad, en la primera sesión comenzaremos

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00:00:42,680 --> 00:00:46,640
con el vídeo de un amigo que se hace pasar por un miembro del

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00:00:46,640 --> 00:00:51,040
Comité Olímpico Internacional, en el cual les pide ayuda para

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00:00:51,040 --> 00:00:55,800
presentar unas candidaturas para los Juegos Olímpicos del año

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00:00:55,800 --> 00:01:00,120
dos mil treinta y dos. Evidentemente, a través de la pregunta de si

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00:01:00,120 --> 00:01:06,680
quieren saber cómo realizar una candidatura olímpica, vale, les

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00:01:06,680 --> 00:01:10,920
marcamos tres momentos fundamentales de la unidad, vale, para

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00:01:10,920 --> 00:01:15,920
evidentemente demostrar su éxito, que es la búsqueda de la ciudad

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00:01:15,920 --> 00:01:18,720
olímpica, la preparación de la candidatura y la presentación de

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00:01:18,720 --> 00:01:23,280
dicha candidatura. En la búsqueda de la ciudad olímpica deberán

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00:01:23,280 --> 00:01:26,240
trabajar por grupos, encontrar información acerca de dicha

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00:01:26,240 --> 00:01:31,240
ciudad y crear un logo, cómo es esa ciudad y qué es lo que

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00:01:31,240 --> 00:01:35,520
tienen que ofertar. Todo ello en las dos posteriores sesiones. En

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00:01:35,520 --> 00:01:40,240
las siguientes dos sesiones deberán preparar la candidatura

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00:01:40,240 --> 00:01:43,400
con información acerca de la ciudad, de la cultura, el lenguaje

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00:01:43,400 --> 00:01:47,400
que se habla, los medios de transporte, los museos, los monumentos,

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00:01:47,400 --> 00:01:51,920
la oferta cultural. Obviamente también deberán hablar acerca de

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00:01:51,920 --> 00:01:55,240
los deportes que van a acontecer y de las opciones de medalla del

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00:01:55,240 --> 00:01:58,480
equipo español y explicar las razones por qué han elegido esa

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00:01:58,480 --> 00:02:02,840
ciudad y no otra. Todo ello en esas dos sesiones. La presentación

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00:02:02,840 --> 00:02:08,440
de la candidatura, en la cual mostrarán los diferentes vídeos o

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00:02:08,440 --> 00:02:13,560
presentaciones en el aula de informática y los alumnos

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00:02:13,560 --> 00:02:17,440
posteriormente deberán votar a ver cuál es la candidatura que

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00:02:17,440 --> 00:02:21,440
vamos a presentar como clase a través del foro habilitado en

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00:02:21,440 --> 00:02:24,280
también aquí en Word Classroom y evidentemente siguiendo las

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00:02:24,280 --> 00:02:31,040
normas de la netiqueta. Los materiales a utilizar serán evidentemente

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00:02:31,040 --> 00:02:33,280
los recursos materiales en el aula de informática, las tablas y el

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00:02:33,280 --> 00:02:38,320
wifi. Los recursos humanos, la sociedad de conversación para ayudar

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00:02:38,320 --> 00:02:42,000
en todo momento a los alumnos y evidentemente del profesor o

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00:02:42,000 --> 00:02:46,520
profesores ya que se trabaja conjuntamente con los profesores

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00:02:46,520 --> 00:02:51,920
de sociales y de plástica. Los estudios de aprendizaje, el ABP, el diseño

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00:02:51,920 --> 00:02:54,840
universal de aprendizaje, el trabajo cooperativo, el número de sesiones

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00:02:54,840 --> 00:02:58,040
que serían siete y con esto doy por concluida la presentación.