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Hola a todos, en este vídeo voy a explicar un contenido digital propio.

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Se trata de un cajut que consiste en una herramienta interactiva de gamificación

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que he publicado en mi plataforma digital de Classroom.

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Y va destinada a los estudiantes del ciclo formativo de grado básico en peluquería y estética

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de segundo curso en el módulo de cuidados estéticos básicos de uñas.

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El juego está elaborado por una serie de preguntas estratégicas

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para captar la atención del alumnado utilizando recursos digitales

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y recogiendo la información necesaria sobre la consecución de los objetivos planteados para la lección.

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Entramos en el enlace, ponemos un nombre, por ejemplo Silvia, y damos a comenzar el juego.

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El profesor lee la pregunta y el alumnado de forma conjunta, bueno, individual, cada uno en su recurso digital va contestando todas las preguntas. Tendría que ir pinchando en la respuesta correcta, en el color elegido.

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Por este motivo, esta actividad se encuentra alojada en la sección de conceptos generales con el nombre de Cajut General.

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Se hará uso de los espacios digitales comunes del centro, como la biblioteca y el aula de informática, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los estudiantes.

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Al finalizar el juego, aparece un podio en el que se clasifican tres estudiantes, que son los más rápidos en contestar.

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Y esto es todo. Muchas gracias.