1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola, soy Belén García y voy a explicar la innovación educativa que he llevado a cabo. 2 00:00:07,000 --> 00:00:14,000 Aquí tenemos la infografía, que para que se vea mejor la tengo aquí abierta, 3 00:00:14,000 --> 00:00:20,000 en la que explico que esta innovación educativa se trata de la creación de libros digitales contextualizados. 4 00:00:20,000 --> 00:00:26,000 La idea fue que ha habido un gran cambio social, pero no lo ha habido de forma educativa. 5 00:00:26,000 --> 00:00:29,000 Así que lo que tenemos que hacer es plantear cómo adaptarnos a estos cambios. 6 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 Mi objetivo era hacer de las clases de inglés una enseñanza divertida, diferente a la tradicional, motivadora y atractiva. 7 00:00:35,000 --> 00:00:41,000 Por lo que quería usar metodologías activas y las TIC, todo esto dentro del área de inglés. 8 00:00:41,000 --> 00:00:50,000 Así que mi propuesta fue coger los contenidos y libros que podríamos trabajar en el quinto curso de primaria, 9 00:00:50,000 --> 00:00:57,000 que es en el curso en el que lleve a cabo esta innovación, y crearlo de forma digital para tener libros digitales 10 00:00:57,000 --> 00:01:01,000 que fuesen cambiando dependiendo de las necesidades del alumnado. 11 00:01:01,000 --> 00:01:08,000 ¿Por qué? Pues porque tenía alumnos en clase muy poco motivados, no me gustaba llevar a cabo una enseñanza tradicional 12 00:01:08,000 --> 00:01:11,000 ni ejercicios repetitivos que no sirviesen al final para nada. 13 00:01:11,000 --> 00:01:16,000 Quería que los alumnos participasen más y que su aprendizaje fuera significativo y personalizado, 14 00:01:16,000 --> 00:01:24,000 con un acercamiento grande a sus intereses, variedad de recursos y poder atender las diferentes necesidades del aula, 15 00:01:24,000 --> 00:01:34,000 tanto de altas necesidades como de refuerzo, y que los alumnos tuviesen una interacción realmente activa. 16 00:01:34,000 --> 00:01:39,000 Para ello, creé tres Geniali, uno por cada trimestre. 17 00:01:39,000 --> 00:01:47,000 El primer libro interactivo lleva el hilo conductor de Harry Potter, en el que se hace una bonificación por puntos de casas 18 00:01:47,000 --> 00:01:52,000 con bonificaciones al final de este trimestre. 19 00:01:52,000 --> 00:02:03,000 Este Geniali es este de aquí, en el que al principio comienzan a acceder a Hogwarts 20 00:02:03,000 --> 00:02:13,000 y ellos se hacen de una casa y en cada unidad reciben diferentes apartados para ir llevando a cabo contenidos 21 00:02:13,000 --> 00:02:17,000 y reforzando y practicando, dependiendo también de sus necesidades. 22 00:02:17,000 --> 00:02:26,000 En el segundo trimestre se lleva a cabo un Geniali, un libro interactivo digital sobre el espacio. 23 00:02:27,000 --> 00:02:34,000 La bonificación es mediante insignias como estas que vemos aquí, y se crea un workout para que sean astronautas. 24 00:02:34,000 --> 00:02:41,000 Esto se hace al principio de la clase para motivarles a ellos al comienzo, y su premio final será un ticket para ir a Marte. 25 00:02:41,000 --> 00:02:49,000 El Geniali es el que tenemos aquí creado, que ya hemos visto en el apartado de creación de contenidos, 26 00:02:50,000 --> 00:03:00,000 y que dentro de éste trabajamos también lo que he comentado de los ejercicios motivadores para empezar las clases. 27 00:03:00,000 --> 00:03:08,000 En el tercer trimestre el Geniali, el libro digital interactivo, se crea en base a dos juegos. 28 00:03:08,000 --> 00:03:15,000 Se crea el Catán Royal, que es el juego del Catán, y el Clash Royal. 29 00:03:15,000 --> 00:03:23,000 Se da puntos en base a Clash Dojo, y se usa un tablero de Catán para que ellos puedan ir construyendo las cosas que consiguen con puntos. 30 00:03:23,000 --> 00:03:37,000 Para crear motivación y que desarrollen su habla y su lectura en inglés, se usa un Geniali de acertijos. 31 00:03:37,000 --> 00:03:47,000 Y éste es el Geniali, el libro digital interactivo propuesto en la innovación educativa del tercer trimestre. 32 00:03:47,000 --> 00:03:52,000 Realmente dieron muy buenos resultados, a los niños les encantó, y notamos una gran mejoría, 33 00:03:52,000 --> 00:03:57,000 tanto en los alumnos que necesitaban más ayuda, como en aquellos que necesitaban más contenidos.