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00:00:00,000 --> 00:00:07,200
Hola, mi nombre es Sofía Rodríguez Orgaz y voy a explicar el contenido digital educativo

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00:00:07,200 --> 00:00:11,860
creado con la herramienta ExceLearning. Se ha integrado en el Aula Virtual de Educamadrid

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00:00:11,860 --> 00:00:16,640
al área de Lengua para el curso de Segunda Educación Primaria. Se ha insertado la unidad

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00:00:16,640 --> 00:00:22,160
didáctica número 1, formando parte de una secuencia didáctica. Anterior a esta unidad

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00:00:22,160 --> 00:00:26,420
didáctica, la unidad didáctica número 0 se trabaja con los contenidos previos necesarios

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00:00:26,420 --> 00:00:33,140
para abordar esta unidad. Así lo hemos integrado. Los contenidos que vamos a trabajar parten

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00:00:33,140 --> 00:00:37,260
del currículum de primaria, que dice que se trabajarán objetivos como conocer el

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00:00:37,260 --> 00:00:42,220
uso de la mayúscula, reconocer la utilidad del punto y sus implicaciones ortográficas,

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00:00:42,220 --> 00:00:47,100
segmentando las palabras en sílabas, clasificar las palabras por el número de sílabas, la

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00:00:47,100 --> 00:00:52,240
memoria y distintos tipos de poemas. Hemos creado la estructura del proyecto e incluyendo

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00:00:52,240 --> 00:00:56,440
e identificando los apartados básicos de la secuencia didáctica en forma de un diagrama

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00:00:56,440 --> 00:01:01,360
de árbol. Esto facilita la navegabilidad siendo sencilla a través del menú lateral

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00:01:01,360 --> 00:01:06,840
izquierda. Tenemos la portada, objetivos, contenidos de la unidad, explicación y desarrollo

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00:01:06,840 --> 00:01:12,680
de los contenidos. La unidad didáctica número 1 con los contenidos, las actividades, actividad

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00:01:12,680 --> 00:01:20,360
1, actividad 2 y una evaluación final. Por último, se recoge la licencia con la autoría

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00:01:20,360 --> 00:01:25,080
y el uso. En los diferentes apartados hemos incluido recursos de creación propia, como

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00:01:25,080 --> 00:01:32,280
por ejemplo, la guía informativa, normas de la etiqueta, los contenidos de la unidad.

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00:01:32,280 --> 00:01:37,040
Todo ello se ha creado, por ejemplo, con Geniali en esta presentación en la que se explican

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00:01:37,040 --> 00:01:42,280
cada uno de los contenidos, así como con Canva, por ejemplo, en la creación de las

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00:01:42,280 --> 00:01:47,140
insignias que se insertan. También hemos insertado enlaces a otros recursos también

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00:01:47,140 --> 00:01:52,420
de creación propia que se albergan en la nube de Educamadrid. Hemos hecho uso de enlaces,

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00:01:52,420 --> 00:01:58,180
de ventanas de diálogo, de efectos acordeón. Además, hemos insertado juegos, actividades

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00:01:58,180 --> 00:02:03,180
de distinto tipo, actividades interactivas, desplegables, listas desordenadas, preguntas

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00:02:03,180 --> 00:02:08,180
de elección múltiple, preguntas de verdadero o falso, de rellenar huecos. Algunas de las

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00:02:08,180 --> 00:02:12,260
actividades están específicamente diseñadas para adaptarlas a los alumnos, a los alumnos

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00:02:12,260 --> 00:02:16,180
con necesidades educativas especiales, como por ejemplo es el caso de un alumno con trastorno

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00:02:16,180 --> 00:02:23,140
específico del lenguaje T. En estas actividades aparece la letra RF. Si pinchamos en ellas

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00:02:23,140 --> 00:02:27,580
vemos cómo se modifica el tamaño de la letra, el tipo de letra. A su vez, también se ha

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00:02:27,580 --> 00:02:33,660
insertado diferentes recursos en el Excel Learning para hacer más fácil la accesibilidad,

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00:02:33,660 --> 00:02:39,940
como por ejemplo un lector y un cambio de fuentes, un zoom, un traductor de idiomas,

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00:02:39,940 --> 00:02:44,900
así como el lector de texto. Por último, si nos vamos al proyecto Excel Learning, vemos

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00:02:44,900 --> 00:02:50,740
que se han introducido todos los metadatos, el título, el creador, la descripción, así

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00:02:50,740 --> 00:02:54,460
como la autoría, la licencia y otra información pertinente.